八維教育宿遷校區(qū)為青春飛揚(yáng)的你理想插上騰飛的翅膀(上)
八維教育宿遷校區(qū)下設(shè)通識(shí)教育部、基礎(chǔ)教育部、公共教育部、女子部完全實(shí)行服務(wù)型軍事化管理,主設(shè)大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)三大科目,是為八維各大專業(yè)輸送人才的搖籃。...
八維教育宿遷校區(qū)下設(shè)通識(shí)教育部、基礎(chǔ)教育部、公共教育部、女子部完全實(shí)行服務(wù)型軍事化管理,主設(shè)大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)三大科目,是為八維各大專業(yè)輸送人才的搖籃。...
北京八維教育的行為理念中有“正確歸因”就是指辦任何事情,開(kāi)始選擇正確的方法、正確和看法,未必是導(dǎo)致事情發(fā)生的真正原因。但這種不一定正確的主觀解釋,往往比真實(shí)的原因更能影響我們對(duì)事件的看法。所以說(shuō)正確歸因...
八維文化中的“滿嘴好話,滿眼好人,滿心好事”就是告訴我們要積極陽(yáng)光,充滿正能量,不要輕易否定別人,任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并賦能給對(duì)方,讓其良性發(fā)展。...
八維學(xué)子有了三大實(shí)力的保駕護(hù)航,畢業(yè)即優(yōu)質(zhì)就業(yè),順理成章,水到渠成。因一流的就業(yè)服務(wù)服務(wù),才讓越來(lái)越多家長(zhǎng)認(rèn)可八維,才有了我們今天四地五大校區(qū)的規(guī)模,這些也源于無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和...
八維采用成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,用激勵(lì)的方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)目標(biāo)誓師會(huì)、日PK授旗、日講評(píng)、月度述職等多項(xiàng)舉措,讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)完全自主管理,化被動(dòng)為主動(dòng),不斷獲取知識(shí)...
八維用24年的時(shí)間,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的課程體系,通過(guò)不斷打造學(xué)生的硬實(shí)力、軟實(shí)力與巧實(shí)力,讓學(xué)生具備良好的綜合素質(zhì)、精湛的專業(yè)能力,幫助學(xué)生好就業(yè)、就業(yè)好、就好業(yè)。...
八維文化中承天道、理人性、建事功,目標(biāo)化信念等都給予即將畢業(yè)的學(xué)生很好的理論支持,實(shí)訓(xùn)階段又給予學(xué)生實(shí)踐技能、完成項(xiàng)目的能力。還要通過(guò)項(xiàng)目答辯關(guān)、就業(yè)答辯關(guān)等訓(xùn)練。這樣理論聯(lián)系實(shí)踐反復(fù)鍛煉,為將來(lái)同學(xué)們...
北京八維教育的各個(gè)專業(yè)學(xué)到實(shí)訓(xùn)階段后的崗前培訓(xùn)會(huì)有求職面試相關(guān)的“過(guò)三關(guān)”的訓(xùn)練,讓畢業(yè)的同學(xué)們可以從容面對(duì)用人單位的HR。...
北京八維教育一直把學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育以及感恩文化放在很重要的位置,同學(xué)們?cè)诎司S感恩文化的感召下,放假回家時(shí)幫父母做家務(wù)、洗腳已經(jīng)成為一種習(xí)慣,這一習(xí)慣很可能會(huì)形成家風(fēng)的一部分,一直在每一個(gè)八維學(xué)生的家族中...
八維的核心價(jià)值觀是:“快樂(lè)、新生、奉獻(xiàn)”也是讓每一個(gè)八維人都心存感恩、快樂(lè)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,快樂(lè)的對(duì)待生活,并奉獻(xiàn)自己的全部力量和激情。...
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