教育,需要“因材施教”
北京八維教育學(xué)校,恪守著“創(chuàng)新教育”、“因材施教”的原則,所有新生均須參加入學(xué)測試及相關(guān)面試答辯之后,再決定其學(xué)習(xí)的專業(yè)和方向...
北京八維教育學(xué)校,恪守著“創(chuàng)新教育”、“因材施教”的原則,所有新生均須參加入學(xué)測試及相關(guān)面試答辯之后,再決定其學(xué)習(xí)的專業(yè)和方向...
目前隨著IT職業(yè)教育人才缺口的不斷擴大,職業(yè)教育的重要性也日益凸顯。掌握一定專業(yè)知識和技能的人才不僅在就業(yè)市場上受到青睞,而且也獲得了全社會的認(rèn)可。...
傳媒行業(yè)正蓬勃發(fā)展,在未來還有廣闊的空間等著人們?nèi)ヌ剿鳌T谧罱那舐毦W(wǎng)站上傳媒專業(yè)人才的薪資也在一個很高的水平線上,可以說傳媒行業(yè)是正欣欣升起的朝陽。...
在無所不“云”的大數(shù)據(jù)時代,各個行業(yè)提出了“云轉(zhuǎn)型”的口號,“云計算”人才的缺口相當(dāng)巨大,并且將會繼續(xù)加速擴大。...
大數(shù)據(jù)方向課程主要以:分析數(shù)據(jù)、采集數(shù)據(jù)、挖掘數(shù)據(jù)為主。畢業(yè)生可以進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站、電商、綜合資訊平臺、金融服務(wù)行業(yè),從事java大數(shù)據(jù)工程師、hadoop大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析...
隨著時代的發(fā)展,“全棧開發(fā)”成為了軟件開發(fā)領(lǐng)域的潮流。越來越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開始追求“一專多能”的全棧開發(fā)工程師。...
物聯(lián)網(wǎng)能夠?qū)⑻囟臻g環(huán)境中的所有物體連接起來,進(jìn)行擬人化信息感知和協(xié)同交互,而且具備自我學(xué)習(xí)、處理、決策和控制的行為能力,從而完成智能化生產(chǎn)和服務(wù)。...
我們每個人、每一天,都在接觸和使用著軟件。比如,通過抖音、快手上的直播,刷視頻調(diào)劑生活;通過好視通進(jìn)行線上會議和講座;通過微信、QQ進(jìn)行日常交流;通過淘寶、京東各種購物軟件...
隨著互聯(lián)網(wǎng)科技與社會生活的高度融合,“迭代升級”,成為時代的主題詞。各行各業(yè),都進(jìn)行著1.0、2.0、N.0的轉(zhuǎn)型、邁入嶄新的發(fā)展階段。“教育4.0時代”,也如約而至。...
根據(jù)牛津經(jīng)濟研究所發(fā)布的報告顯示,未來10年機器人將取代全球2000萬個制造業(yè)崗位,多種低技術(shù)職業(yè)人員將面臨失業(yè)危機。...
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