不是不刻苦，而是方法不對(duì)！“白努力”的根源在這一步

對(duì)于教育者與家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，核心責(zé)任在于引導(dǎo)孩子“磨刀”而非一味催促“砍柴”。幫助他們掌握規(guī)劃學(xué)習(xí)、優(yōu)化流程、提煉規(guī)律的能力，這遠(yuǎn)比監(jiān)督他們完成了多少作業(yè)更加有效。...