在為了周考、月考辛苦拼搏的同時(shí)，有的八維學(xué)子總會(huì)有這樣的疑問，為什么不能直接學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，還要費(fèi)力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)呢?懂技術(shù)不就行了，干嘛還要學(xué)語文、數(shù)學(xué)呢?今天就和小星星一起，從八維特色的教育模式中，找尋一下這些問題的答案吧!

　　為什么要好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科?

　　唐朝張說《起義堂頌》中有一名句：“源浚者流長，根深者葉茂”，表面意思是指源頭遠(yuǎn)的河流才能流得長久，根系扎的深的樹木才能枝繁葉茂。但實(shí)際表達(dá)更深層次的是，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能收獲蓬勃的發(fā)展。不管我們從事什么工作，學(xué)習(xí)什么知識(shí)內(nèi)容，一切都是要從基礎(chǔ)知識(shí)開始的，一層層夯實(shí)、一步步累積，才能有萬丈高樓平地起的輝煌。

　　來到八維求學(xué)，同學(xué)們期待實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，渴望獲得成功。但成功其實(shí)是依靠無數(shù)個(gè)日復(fù)一日，甚至有些枯燥的基礎(chǔ)演練來最終實(shí)現(xiàn)的。在現(xiàn)實(shí)中，真正獲得成功的人，也許并不是特別聰明的人，但他們都足夠堅(jiān)韌，在自己的行業(yè)和領(lǐng)域，苦練扎實(shí)的基本功，是他們實(shí)現(xiàn)成功最根本的要素。扎實(shí)的基礎(chǔ)和強(qiáng)大的內(nèi)心，能夠讓同學(xué)們?cè)谥饓?mèng)的道路上一往無前，一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　特色教育模式助力學(xué)子成材

　　在不久前的大會(huì)上，劉校告訴大家這樣一句話，“專業(yè)教育告訴學(xué)生可以做什么和怎樣做;通識(shí)教育告訴學(xué)生應(yīng)該做什么和為什么去做。”而八維一直致力于培養(yǎng)“領(lǐng)袖型人才”，通過專業(yè)文化課，鍛煉學(xué)生的溝通表達(dá)、文化內(nèi)涵、審美意識(shí)、文化脈絡(luò)、邏輯推理、文化底蘊(yùn)，從而使學(xué)生在面向不同層次的人時(shí)做到“同頻共振”。

　　一直以來，八維的價(jià)值追求是通過通識(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知識(shí)過硬、能力出眾、人格完善。在知識(shí)過硬上，通過“重復(fù)”考試制度強(qiáng)化知識(shí)、“單科精進(jìn)”培養(yǎng)專注力、特色教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;在能力出眾上，通過訓(xùn)練學(xué)生速度、思路和高度，讓學(xué)生找到自信，找到未來的方向;在完善人格上，通過塑造學(xué)生習(xí)慣、三觀和信仰，讓學(xué)生成人成才……八維致力于讓每一位學(xué)子兼具扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與過硬的專業(yè)能力，這樣才能在職業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)!

　　一直以來，八維不僅注重學(xué)生的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)也注重扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過逐級(jí)進(jìn)階的教育模式，通識(shí)教育階段、專業(yè)教育階段、實(shí)訓(xùn)階段三個(gè)階段層層遞進(jìn)、互相促進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)幫助八維學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、練好技能、提升素養(yǎng)，讓每一位八維學(xué)子都能學(xué)的扎實(shí)，把最終成為具有優(yōu)秀競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)人才!