“感恩教育”，是每一名八維學(xué)子的必修課。八維文化中“感恩奉獻”這一行為理念，已經(jīng)深入地融進了八維的教學(xué)活動中。

　　素教課堂上，老師會詳盡解讀“感恩”與“奉獻”的內(nèi)容要求和價值成就，將這一價值觀念種在學(xué)生心間。在日常的教學(xué)中，輔導(dǎo)員、講師也會結(jié)合每日表現(xiàn)，不時以“感恩”的話題感染、鼓舞學(xué)生。

　　有了這樣的文化價值引導(dǎo)，許多淘氣逆反的孩子，來八維后不久，就蛻變成了穩(wěn)重懂事的學(xué)生。在自主管理的校園生活中，他們要獨立地做好生活和學(xué)習(xí)的安排，他們體驗了準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)會了許多生活技能，明白了父母的艱辛不易。

　　同時，各校區(qū)、各專業(yè)也會舉行形式多樣的“感恩主題”活動，讓學(xué)生深度思考并切身踐行。比如舉辦以“感恩“為主題的 “超級演說家”演講比賽，布置為父母家人洗腳、做家務(wù)、視頻告白等家庭作業(yè)，中秋節(jié)家長學(xué)生聯(lián)歡會......

　　八維通過文化價值引導(dǎo)、制造環(huán)境氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中，形成健全的人格、感恩奉獻的意識，讓他們擔(dān)負起對自己、對父母的責(zé)任。正如他們宣誓吶喊的那樣——“我必須奮斗，因為贍養(yǎng)父母是我的責(zé)任，我不想父母在我需要盡孝時，我除了眼淚一無所有!”

　　八維樹立學(xué)生信仰、錘煉學(xué)生能力，讓學(xué)生擁有積極健康的人格和社會責(zé)任意識，塑造充滿正能量的“三觀”，成為懂愛、會愛的“大人”，做一個成就自己、成就他人、成就社會的有價值的人。