感恩教育，許多學(xué)校都是掛在嘴邊，很少真正在教學(xué)日常實行起來的。舉辦寥寥幾場活動，并不足以在學(xué)生心目中形成深刻難忘的印象。作為教育的重要一環(huán)，學(xué)校教育對感恩的落實，對培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識起著舉足輕重的作用。

?八維文化認(rèn)為，發(fā)自內(nèi)心的感恩不僅是培養(yǎng)高尚情操的基礎(chǔ)，也是美德的自然體現(xiàn)，更是獲得快樂的佳境。唯有知恩感恩，才能主動奉獻(xiàn)，并在感恩中升華，在奉獻(xiàn)中成長，在快樂中新生。快樂成功是每個人的追求，感恩是基礎(chǔ)，奉獻(xiàn)是源泉。種豆得豆，種瓜得瓜。人的心中一旦播下感恩和奉獻(xiàn)的種子，就必定結(jié)出快樂和成功的果實。

日常教育滲透感恩，打造具有“八維烙印”的職業(yè)人

八維教育把“感恩奉獻(xiàn)”作為行為理念，在日常的教學(xué)活動中有安排、有步驟地滲透感恩教育。

感恩教育已經(jīng)成為八維的一個品牌文化，在來八維求學(xué)的學(xué)子中，有很多從父母、老師眼中的“壞孩子”轉(zhuǎn)變?yōu)樾⒕锤改傅暮米优⒆鹬乩蠋煹暮脤W(xué)生。八維教育之所以得到眾多學(xué)生家長的肯定，感恩教育作用很大，很多以前的問題孩子、問題家庭在孩子入學(xué)八維后開始有所轉(zhuǎn)變。孩子們在八維學(xué)會了尊重生命，學(xué)會了感恩。 

校園廣播精心烹制“感恩大餐”，如涓涓細(xì)流滋潤學(xué)子心田

清晨，漫步在八維校園，清新的晨風(fēng)吹起，晨光中的學(xué)子漫步在朝陽下，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。此時，校園廣播徐徐開啟，傳來播音員飽含磁性、溫和的聲音：“每天，我們呼吸到新鮮的空氣，我們吃到自己喜歡的食物，我們可以把自己打扮成自己喜歡的樣子，要知道，這一切，都不是應(yīng)得的——我們要學(xué)會向這一切感恩。”

學(xué)子的心在溫柔的晨光中受到感恩的教育。如此精心地進行著一點一滴的感恩教育，這樣的學(xué)校，怎么會不成功，不受學(xué)生的愛戴呢？

學(xué)校各個部門組織相關(guān)活動，推進感恩教育的落實

學(xué)校經(jīng)常組織一些感恩教育的活動，向全校學(xué)生傳達(dá)“感恩”的理念。還多次以“校園情誼”、“我的家風(fēng)”、“我家的美食”、“母校的那些人”“母校的那些事”、“母校的那片景”等進行主題征文，讓學(xué)生在對過往的回憶中，喚起對母校、家人的感恩之情。

《八維文化》更是直接刊載《回家過年，過一個感恩的春節(jié)》等文章，直接對學(xué)生進行感恩教育，時時刻刻滋潤學(xué)子們的心田，讓“感恩”的理念深深印入八維學(xué)子的心中。

有人說，作為職業(yè)教育學(xué)校，你把學(xué)生的技術(shù)培養(yǎng)過硬了不就行了，干嘛花那么多的時間和精力來搞什么感恩教育呢？

其實不然，因為只有懂得感恩的人，才有可能獲得成功。感恩為自己學(xué)費東拼細(xì)借的父母，才會有“三更燈滅，五更雞鳴”的毅力；感恩精心備課、誨人不倦的老師，尊重并信賴?yán)蠋煟趴赡茉趯W(xué)習(xí)上日進三竿；感恩身邊幫助自己的同事，才有可能順利融入企業(yè)文化，“得道多助”；感恩陪伴一生的愛人，才能讓精神的港灣無浪而溫馨……

一切的一切，無不說明感恩教育的重要性，更證明了八維教育理念的前瞻性與科學(xué)性。感恩教育絕不能是一紙空談，它需要落地生根，扎根到學(xué)子們的心里，才開出無比美麗動人的感恩之花。