面對(duì)飛速發(fā)展的新技術(shù)和持續(xù)變革的就業(yè)市場，越來越多的學(xué)生開始迷茫：學(xué)什么專業(yè)？從事什么職業(yè)？面對(duì)日新月異的未來，大多數(shù)的家庭都陷入了“等、看、想、比”的處境中。

　　八維傳媒專業(yè)，為學(xué)子配備硬核武器：從AIGC輔助設(shè)計(jì)教你把握傳媒設(shè)計(jì)的“效率革命”風(fēng)口，到游戲UI設(shè)計(jì)洞察千億游戲市場的“視覺核心”需求，再到低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)界面及數(shù)據(jù)看板，在新賽道的“交互新藍(lán)海”中自由翱翔。

　　八維傳媒專業(yè)培養(yǎng)的是能駕馭新一代傳播技術(shù)的“超級(jí)傳媒人”。助力學(xué)子“學(xué)即有用、上崗即上手”，把“時(shí)代機(jī)遇”變成“個(gè)人職業(yè)優(yōu)勢(shì)”，不錯(cuò)過每一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

　　傳媒專業(yè)前景展望

　　隨著企業(yè)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字技術(shù)飛速發(fā)展，企業(yè)需求已從單一技能轉(zhuǎn)向“技術(shù)+創(chuàng)意+商業(yè)”的復(fù)合能力需求。新一線城市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)崛起，更是為傳媒產(chǎn)業(yè)續(xù)了一把火，崗位年增48%，傳媒人才供不應(yīng)求。

　　一方面，高校傳統(tǒng)課程更新滯后，使得70%畢業(yè)生無法直接勝任崗位；另一方面，2025年國內(nèi)傳媒設(shè)計(jì)領(lǐng)域人才缺口達(dá)85萬，預(yù)計(jì)未來5年將擴(kuò)大至150萬。基礎(chǔ)人才飽和，高端人才稀缺成為行業(yè)現(xiàn)狀。

　　面對(duì)這樣一個(gè)前景無限的專業(yè)，很多人充滿好奇：

　　傳媒專業(yè)是做什么的？

　　傳媒是做設(shè)計(jì)類的專業(yè)，通過色彩傳遞信息、圖形吸引用戶、文字產(chǎn)品宣傳，線上線下一切用眼睛看到的都屬于傳媒UI設(shè)計(jì)。如果沒有傳媒設(shè)計(jì)，所有手機(jī)、電腦、車載、軟件電子屏幕將漆黑一片。

　　什么樣的人適合學(xué)習(xí)傳媒？

　　第一類：初高中畢業(yè)生及零基礎(chǔ)群體；第二類：擅長創(chuàng)意與審美的文科生；第三類：想補(bǔ)充實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。由于傳媒專業(yè)獨(dú)特的屬性，一部分人認(rèn)為從事傳媒專業(yè)需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但根據(jù)近三年畢業(yè)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，不足15%的畢業(yè)生有美術(shù)基礎(chǔ)，85%左右的畢業(yè)生是沒有美術(shù)基礎(chǔ)的。

　　傳媒專業(yè)就業(yè)方向有哪些？

　　傳媒專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生未來可從事：AIGC設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)等。

　　總體來看，傳媒專業(yè)具備三大特點(diǎn)：崗位新增多，人才缺口大；社會(huì)應(yīng)用面極廣，不受行業(yè)地域限制；行業(yè)薪資高，發(fā)展空間好，是一個(gè)擁有巨大前景的專業(yè)。

　　八維傳媒專業(yè)介紹

　　八維傳媒專業(yè)始終以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)，在時(shí)代的變革中，積極響應(yīng)行業(yè)對(duì)高素質(zhì)專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型傳媒人才。

　　八維傳媒專業(yè)鎖定萬億賽道下的三個(gè)黃金機(jī)遇：AIGC設(shè)計(jì)賽道、游戲UI設(shè)計(jì)賽道以及低空經(jīng)濟(jì)賽道。

　　AIGC輔助設(shè)計(jì)——傳媒設(shè)計(jì)的“效率革命”風(fēng)口

　　游戲UI設(shè)計(jì)——千億游戲市場的“視覺核心”需求

　　低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)界面及數(shù)據(jù)看板——新賽道的“交互新藍(lán)海”

　　三大風(fēng)口領(lǐng)域人才缺口顯著、薪資領(lǐng)先、前景廣闊。八維傳媒專業(yè)以“課程-實(shí)訓(xùn)-就業(yè)”一體化體系，助力學(xué)生搶占行業(yè)紅利。

　　八維傳媒專業(yè)圍繞學(xué)生技能提升、就業(yè)落地與長期發(fā)展，構(gòu)建了全方位的培養(yǎng)支持體系，我們能給予學(xué)生以下核心內(nèi)容：軟件與技術(shù)全覆蓋、多領(lǐng)域崗位技能適配、標(biāo)桿實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目錘煉、真實(shí)工單與成果輸出。

　　八維傳媒專業(yè)就業(yè)展示及核心解密

　　八維傳媒專業(yè)，精準(zhǔn)對(duì)接機(jī)遇領(lǐng)域，課程體系直擊需求。通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目賦能，將機(jī)遇轉(zhuǎn)化為就業(yè)優(yōu)勢(shì)，配合就業(yè)服務(wù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。多年來，八維傳媒專業(yè)幫扶無數(shù)學(xué)子進(jìn)入名企，成為助力搶占萬億賽道機(jī)遇的“加速器”。

　　為什么八維傳媒專業(yè)學(xué)子能優(yōu)質(zhì)就業(yè)？

　　八維傳媒專業(yè)通過分析企業(yè)用人需求及技術(shù)發(fā)展情況，精準(zhǔn)判斷行業(yè)人才發(fā)展趨勢(shì)。通過升級(jí)、迭代課程體系實(shí)現(xiàn)人才精準(zhǔn)對(duì)接；通過大數(shù)據(jù)分析行業(yè)人才發(fā)展動(dòng)向，著力打造學(xué)子核心競爭優(yōu)勢(shì)，根據(jù)不同薪資對(duì)應(yīng)的技術(shù)能力要求，針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生能力，實(shí)現(xiàn)薪資錨點(diǎn)匹配。

　　再者，八維通過深入企業(yè)調(diào)研，根據(jù)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目情況，打造實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫。八維傳媒專業(yè)黃金機(jī)遇下的黃金項(xiàng)目，涉及6大前沿行業(yè)下的76個(gè)項(xiàng)目工單，包括電商項(xiàng)目、智慧+項(xiàng)目、游戲項(xiàng)目、AIGC項(xiàng)目、文旅項(xiàng)目、無人機(jī)項(xiàng)目。涵蓋了數(shù)字孿生可視化大屏、物流監(jiān)控系統(tǒng)、游戲類項(xiàng)目、數(shù)字人元宇宙項(xiàng)目、無人機(jī)物流項(xiàng)目、智慧林業(yè)預(yù)警監(jiān)測系統(tǒng)、智繪傳媒AI項(xiàng)目等。

　　通過讓學(xué)生實(shí)訓(xùn)不同的項(xiàng)目，增長不同領(lǐng)域的技能，未來進(jìn)入到不同類型的企業(yè)，解決實(shí)際問題。以此達(dá)到拓寬學(xué)生就業(yè)邊界，幫助學(xué)生快速適應(yīng)崗位，增強(qiáng)核心競爭力。

　　通過這樣精細(xì)化的教學(xué)，八維傳媒專業(yè)學(xué)子取得了驕人就業(yè)成績。

　　八維傳媒專業(yè)的學(xué)生能取得如此好的就業(yè)成果，除了以上方面，還源于八維不做“一次性輸送”，堅(jiān)持要讓“學(xué)生長期有發(fā)展”。

　　畢業(yè)后，助力學(xué)生求職時(shí)，不僅看起薪高低，更看崗位晉升空間，并且在就業(yè)后跟蹤服務(wù)，幫學(xué)生突破職場瓶頸，這是對(duì)學(xué)生職業(yè)生命周期的負(fù)責(zé)。要讓學(xué)生進(jìn)得去名企、留得住崗位、發(fā)展得好未來。

　　學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)不僅要有好的課程體系保障、要有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目護(hù)航，還要有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。八維傳媒專業(yè)講師來自企業(yè)一線，具備5-10年一線項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　他們既是講師也是擁有豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的工程師，能夠?qū)a(chǎn)業(yè)語言轉(zhuǎn)為教學(xué)語言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)從企業(yè)出發(fā)，從項(xiàng)目出發(fā)，從經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。更好地理解產(chǎn)業(yè)知識(shí)，更順暢地過渡到崗位。

　　來到八維傳媒專業(yè)的學(xué)生怎么學(xué)？學(xué)不會(huì)怎么辦？

　　八維在教學(xué)中采用成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過項(xiàng)目式、案例式的方式進(jìn)行教學(xué)；通過正課傳授學(xué)生案例、項(xiàng)目等知識(shí)；通過自習(xí)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；通過設(shè)置日考、周考、月考等方式，在不同階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，如果考試成績不達(dá)標(biāo)，將進(jìn)行重修，直到學(xué)習(xí)成果達(dá)標(biāo)為止。

　　畢業(yè)后如何就業(yè)？

　　學(xué)生從學(xué)習(xí)合格到進(jìn)入就業(yè)市場，從簡歷修改到作品集打磨再到課堂上面試輔助，最后到簡歷的投遞，八維老師貫穿其中，全方位幫助學(xué)生順利轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈恕?/p>

　　其次，傳媒專業(yè)畢業(yè)的學(xué)子可通過招聘平臺(tái)、八維渠道推薦、八維校園招聘等方式進(jìn)行就業(yè)選擇，在學(xué)生就業(yè)后，通過八維智能管控平臺(tái)對(duì)學(xué)生面試情況、簡歷情況等方面進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行后續(xù)的反饋與優(yōu)化。

　　需要注意的是，八維傳媒專業(yè)的學(xué)生就業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)開始。學(xué)生在順利入職后，如遇到困難仍可與八維老師進(jìn)行深入友好溝通，老師進(jìn)行就業(yè)后幫扶，堅(jiān)持扶上馬再送一程。

　　選擇對(duì)了，方向?qū)α耍艜?huì)有“薪”突破！八維傳媒專業(yè)的信心來源于技術(shù)夠“薪”、行業(yè)夠“薪”、項(xiàng)目夠“薪”、靶心精準(zhǔn)、思路清晰、嚴(yán)格管理。

　　對(duì)八維傳媒專業(yè)而言，“專業(yè)優(yōu)勢(shì)”不是宣傳話術(shù)，而是“對(duì)學(xué)生就業(yè)的責(zé)任清單”，課程對(duì)標(biāo)需求是責(zé)任，實(shí)訓(xùn)保障作品是責(zé)任，就業(yè)跟蹤服務(wù)是責(zé)任，每一項(xiàng)都為讓學(xué)生“就好業(yè)、就業(yè)好、長期有發(fā)展”。

　　學(xué)生選擇八維傳媒專業(yè)，就是把“職業(yè)未來”交給我們，我們能做的，就是用“能落地的就業(yè)舉措”，讓這份信任不被辜負(fù)，這是我們的初心，更是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的底線！