北京八維集團的畢業(yè)生之所以能夠?qū)崿F(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”、且優(yōu)質(zhì)就業(yè)，就是因為八維圍繞著打造學生核心競爭力，進行了一系列的教學活動。北京八維集團在27年的教學歲月中，探索出了獨特的教育模式，總結(jié)出了獨特的教學經(jīng)驗，八維在課程設計上的優(yōu)勢，傳遞給了學生，賦予了他們強勁的就業(yè)競爭力。

　　北京八維集團的課程體系每年更新升級。課程體系，是教學的指揮棒，只有確立了科學、明晰、完備的大綱，才有優(yōu)質(zhì)的授課內(nèi)容。北京八維集團堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的原則，通過走訪企業(yè)，明確市場需要什么樣的人才，然后根據(jù)現(xiàn)行課程體系的教學情況，結(jié)合就業(yè)結(jié)構數(shù)據(jù)，得出專業(yè)的目標定位。

　　北京八維集團傳授知識注重實戰(zhàn)操作。能力不能通過講授獲得，一定要通過“做”來獲取。北京八維集團的教學內(nèi)容穿插了大量的產(chǎn)品項目、企業(yè)實際問題，來引導學生理解、思考，讓學生接觸真實的案例，讓學生上手操作解決問題，這樣才能鍛煉出讀文檔、寫架構、敲代碼等就業(yè)崗位的能力要求。

　　建設實訓項目庫等教學資源。北京八維集團在教學中，尤其是實訓階段，會引入真實的企業(yè)級項目，鍛煉學生的實戰(zhàn)能力。于是在多年的積累下，北京八維集團推出了生產(chǎn)性實訓平臺，將實訓項目、熱門行業(yè)技術，全部匯總整理，為學生全流程再現(xiàn)企業(yè)實際開發(fā)過程。

　　打造教學標準化。北京八維集團通過規(guī)范教學標準、師資授課標準、練習與檢測標準等，讓課堂質(zhì)量得以保證，從而做到了“把握每一分鐘，把握每一名學生，把握每一堂課”，讓學生都能學得會、學成才。

　　完備嚴格的課程考核。單科精進、階段突破的教學模式，讓學生經(jīng)過日考、周考、月考的打磨，強化所學。并且在實訓階段，設置項目答辯，以團隊展示講解的形式，依照企業(yè)產(chǎn)品上線的標準，考核學生的項目質(zhì)量。

　　北京八維集團加強師資團隊建設。老師強、老師會教，弟子才能強、才學得會。北京八維集團聘請的是具有豐富工作經(jīng)驗、多年教學經(jīng)驗的“雙師型”師資。各專業(yè)、各系別、各階段的講師和項目經(jīng)理，會經(jīng)常根據(jù)授課情況、學生接受程度，進行研討交流，總結(jié)教學經(jīng)驗，找出提高課堂質(zhì)量的方法。并且，老師們會進行磨課PK，在不斷地試講中，互相學習借鑒，彼此激勵授課能力的提升。

　　北京八維集團發(fā)展至今，已經(jīng)設立了十五大特色專業(yè)。這些專業(yè)，處于時代發(fā)展的上風口，立于技術潮流的前沿，有著科學的教學課程體系、強大師資團隊，培養(yǎng)了一大批優(yōu)質(zhì)就業(yè)的“弄潮兒”。