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北京八維教育IT培訓(xùn)軟件工程師是怎么打造高質(zhì)量技術(shù)人才的?

2023-02-16 15:31:44 北京八維教育集團(tuán)
摘要:作為從事互聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)技能教育的八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校,從開設(shè)的專業(yè)、課程內(nèi)容的設(shè)置、崗位就業(yè)的服務(wù)上,都順應(yīng)著時代發(fā)展潮流、滿足著企業(yè)用人要求、補(bǔ)充著崗位人才缺口。
  如今,隨著5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的成熟應(yīng)用,軟件讓我們生活的更加便利的同時,也讓企業(yè)獲得了巨大的效益,是提升企業(yè)收益非常重要的手段,因?yàn)檐浖梢詭椭髽I(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上聚攬更多的用戶,來使用自己的產(chǎn)品。
八維教育IT培訓(xùn)軟件工程師

  軟件行業(yè)的趨勢說明,基于互聯(lián)網(wǎng)的軟件開發(fā)工程師,開發(fā)各種各樣的軟件應(yīng)用,這些應(yīng)用遍布各個領(lǐng)域,改變每個人生活。都需要互聯(lián)網(wǎng)IT技術(shù)來支撐主營業(yè)務(wù)更好的發(fā)展。

  軟件離開互聯(lián)網(wǎng)就成為擺設(shè),因此軟件與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展息息相關(guān)。5G時代——一個時間段的代表,代表網(wǎng)速的飛速提升。對普通人來說,4G能夠滿足我們?nèi)粘P枨螅珜﹂_發(fā)者來說,在當(dāng)前的網(wǎng)速下,很多的功能還不容易實(shí)現(xiàn),如果用戶群體非常龐大的時候,就會出現(xiàn)卡頓的情況,還有一些服務(wù)型軟件,由于網(wǎng)速的限制,還不能在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開發(fā)出來。相對于4G,5G網(wǎng)速幾十倍甚至幾百倍的提升,爆炸性改革帶給互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)全新的時代,未來3-5年,互聯(lián)網(wǎng)軟件公司、軟件開發(fā)者的需求會呈“井噴式”的增長,這個時候進(jìn)入軟件開發(fā)領(lǐng)域,是最恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)和最明智的選擇。
八維教育IT培訓(xùn)軟件工程師

  作為從事互聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)技能教育的八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校,從開設(shè)的專業(yè)、課程內(nèi)容的設(shè)置、崗位就業(yè)的服務(wù)上,都順應(yīng)著時代發(fā)展潮流、滿足著企業(yè)用人要求、補(bǔ)充著崗位人才缺口。

  作為八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校的老牌專業(yè),眾多的開發(fā)類專業(yè)都是從北京軟件工程專業(yè)分化出來的,現(xiàn)在根據(jù)市場和企業(yè)的需求進(jìn)行調(diào)整升級,這正是八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來”的證明!

  八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校軟件工程師自成立以來,培養(yǎng)了大批量優(yōu)秀畢業(yè)生,且畢業(yè)生薪資連續(xù)攀升。專業(yè)開設(shè)php開發(fā)方向,課程圍繞“一端開發(fā),多端應(yīng)用”的崗位需求,以打造PHP開發(fā)工程師、PHP研發(fā)工程師、全棧工程師等高級軟件開發(fā)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。與各名企建立合作,通過企業(yè)調(diào)研,研發(fā)、更新課程體系。使學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí),掌握前端、后端、移動端、服務(wù)器端等開發(fā)技術(shù),并通過企業(yè)開發(fā)場景體驗(yàn),企業(yè)主流開發(fā)項(xiàng)目實(shí)踐,讓學(xué)生真正符合市場要求,獲得兩到三年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
八維教育IT培訓(xùn)軟件工程師

  所以在就業(yè)時,大廠之所以青睞八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校的畢業(yè)生,源于以下幾點(diǎn):第一,八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生所學(xué)專業(yè),是當(dāng)前市場前沿與熱門的,當(dāng)前企業(yè)急需擁有最新知識與技能的人才;第二,八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,理論知識與實(shí)用技能相結(jié)合,接受過真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),通過項(xiàng)目可行性分析、項(xiàng)目流程與分工、項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成等,在實(shí)操過程中,鍛煉了思考、動手及團(tuán)隊(duì)合作能力;第三,八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校通過學(xué)生自主管理制度與素質(zhì)教育,使學(xué)生更有針對性地提升職場所需的相關(guān)綜合素養(yǎng),小組PK、工作計劃與總結(jié)、社團(tuán)活動組織、干部輪換制等,每個學(xué)生都有機(jī)會鍛煉自己的管理才能與溝通表達(dá)能力,通過具體實(shí)踐,提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,同時養(yǎng)成良好的心態(tài),能承受一定的挫折與壓力;此外,八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大多來自平民家庭,具備吃苦耐勞品質(zhì),更懂得感恩奉獻(xiàn),又接受過學(xué)校在職場形象與禮儀上的培訓(xùn)等,職業(yè)人素養(yǎng)相對更突出,為企業(yè)尤其是重視實(shí)際能力與工作成果的企業(yè)所青睞。可以說,進(jìn)入八維教育IT培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生,相比同齡人,成長更加全面、迅速。
八維教育IT培訓(xùn)軟件工程師

  數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮來臨,數(shù)字化人才的崗位需求多元化,就業(yè)薪資水平高,技術(shù)人才吸引力強(qiáng),這些都是在“互聯(lián)網(wǎng)時代”的趨勢下,掌握“互聯(lián)網(wǎng)”這個萬能鑰匙般技術(shù)的前提,而互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是真正的憑實(shí)力說話,所以要想在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有所成就,就一定要打磨自身的專業(yè)能力。身處在技術(shù)前沿的行業(yè),就要時刻保持學(xué)習(xí)的主動性,與時競進(jìn),不斷豐富強(qiáng)大自身技能。

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