在互聯(lián)網(wǎng)時代，UI設(shè)計師在業(yè)界人士看來，并不陌生，可對于IT行業(yè)之外的人來說，卻陌生的很，雖然隨處可見UI設(shè)計產(chǎn)品，但認識的人很少。在互聯(lián)網(wǎng)旅游、金融、餐飲、娛樂、社交等等一些新型企業(yè)與軟件開發(fā)企業(yè)中，UI設(shè)計崗位相對占有核心地位。UI設(shè)計師也被互聯(lián)網(wǎng)解稱為產(chǎn)品辦肉與靈魂的鑄造師。

　　Ul本是UserInterface的縮寫簡稱，意思是用戶界面。UI設(shè)計指對軟件的人機交三、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計，如今大部分的的UI工作形式實際就是GUI設(shè)計，也就是圖形用戶界面的設(shè)計，包括軟件界面、移動應(yīng)用程序界面等各種可以與之交互的電子設(shè)備的界面設(shè)計，不同的公司要求UI設(shè)計職位的能力需求也有所差異，比如有的軟件企業(yè)主要做一些網(wǎng)頁的界面設(shè)計及簡單邏輯交互，而有的公司還要求UI將需求轉(zhuǎn)換成原型再做界面的視覺設(shè)計，之后再做加深交互體驗方面的設(shè)計等等。由于UI設(shè)計囊括了很多方面，像網(wǎng)站的網(wǎng)頁需要UI設(shè)計，軟件開發(fā)之前也需要UI設(shè)計，我們使用的電腦系統(tǒng)，電腦軟件，操作系統(tǒng)，移動應(yīng)用等等一些智能硬件的支撐軟件，都需要UI設(shè)計。

　　所以，你如果認為學(xué)會UI設(shè)計的視覺設(shè)計就OK，那么就太初級了。一個資深的UI設(shè)計師往往還需要懂得交互體驗設(shè)計、運營、產(chǎn)品開發(fā)等等技能，能夠以一個設(shè)計師的角度統(tǒng)覽全局，然后做出設(shè)計方案，這才是一名高級UI設(shè)計師與資深UI設(shè)計師自我提高的方向。

　　八維教育在UI設(shè)計領(lǐng)域擁有專業(yè)的實戰(zhàn)教研團隊和講師團隊，在UI設(shè)計培訓(xùn)事業(yè)中融合了作為一名高級UI設(shè)計師應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，這些在項目式課程學(xué)習(xí)中會帶給學(xué)員，為的是讓每一個UI設(shè)計學(xué)習(xí)者都能做一個有產(chǎn)品設(shè)計思想的全能設(shè)計師。

　　全能UI設(shè)計師無疑是有明顯優(yōu)勢的。首先，在絕大多數(shù)的情況下，掌控流程，熟悉多種技能的設(shè)計師，一名熟悉產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計流程的設(shè)計師是明白產(chǎn)品設(shè)計的局限性在哪里，清晰把控產(chǎn)品設(shè)計的預(yù)期，如果性格上沒有天然缺陷的話，在團隊協(xié)作中會非常的得心應(yīng)手的。

　　八維教育在互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育界深耕27年，緊隨行業(yè)發(fā)展陸續(xù)開設(shè)有傳媒、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能、全棧開發(fā)、游戲等多個行業(yè)，一直以來都堅持“以市場需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的課程體系開發(fā)原則，在教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容上，推行因崗制學(xué)，因材施教，把一個產(chǎn)業(yè)鏈拆解成上、中、下游，看有哪些熱門崗位，當前對應(yīng)的技能要求是什么，最終形成整體人才培養(yǎng)方案，避免知識體系落后于實際崗位的需求，既滿足了企業(yè)的需要，也幫助了學(xué)生的就業(yè)，更為行業(yè)和社會培養(yǎng)了更多先進的技術(shù)性人才。