數(shù)字技術(shù)的蓬勃發(fā)展催生了大量的新業(yè)態(tài)、新職業(yè)，在近兩年人社部公布的56個新職業(yè)中，絕大多數(shù)都與數(shù)字技能相關(guān)，例如全媒體運營師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師。這些新職業(yè)市場需求巨大，數(shù)字化人才已成為企業(yè)爭奪的焦點。

　　數(shù)字技能培養(yǎng)不同于傳統(tǒng)技能人才培養(yǎng)方式，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化帶來的心技能新素養(yǎng)新挑戰(zhàn)，都急需政府部門指導(dǎo)建立起新的人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系，制定能夠被社會各界認可的數(shù)字技能人才培養(yǎng)標準。

　　但是，對于新職業(yè)教育、數(shù)字化技能教育，八維教育可以自信地說“我可以”！八維教育自1996年建校以來，已經(jīng)從事IT高新技術(shù)職業(yè)教育27年了。如今八維在北京、天津、上海、宿遷，已經(jīng)擁有五大自建或全資收購的校區(qū)。八維教育已經(jīng)深耕互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字信息技術(shù)27年了，有著豐富的教育經(jīng)驗，形成了成熟的、獨特的教學課程體系。

　　并且這個體系每年都會更新升級。八維會走訪調(diào)研各大企業(yè)，了解市場用人需求和技術(shù)要求，在教學上做出相應(yīng)調(diào)整，加入流行的、應(yīng)用更廣泛的技術(shù)內(nèi)容，以保證學生學到的知識技能，總是最新鮮、用得上、最熱門的。同時在“產(chǎn)教融合”、“校企合作”的辦學方針指導(dǎo)下，八維和企業(yè)形成了緊密的合作，不僅引入了名企的技術(shù)標準作為課程內(nèi)容和考核標準，還為學生提供了相關(guān)專業(yè)的能力考核認證和就業(yè)渠道。

　　八維的教師團隊是擁有著多年工作經(jīng)驗和豐富教學經(jīng)驗的“雙師型”師資。他們來自名企，曾經(jīng)手眾多企業(yè)項目，擔任過重要研發(fā)、管理角色，他們不僅學歷水平高，而且其中不乏學術(shù)研究領(lǐng)域的重量級人物。

　　八維開設(shè)了十五個以互聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)為核心的學科專業(yè)，均涉及到了數(shù)字技術(shù)。比如：游戲?qū)I(yè)教授VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)；大數(shù)據(jù)專業(yè)和云計算專業(yè)，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)工程師和云架構(gòu)師；高級翻譯專業(yè)新媒體方向，打造短視頻運營師；網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)培養(yǎng)數(shù)據(jù)運營管理師、營銷師；人工智能專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、工業(yè)機器人專業(yè)、全棧開發(fā)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，每一個都是和數(shù)字科技息息相關(guān)的。

　　八維有著先進的教學硬件設(shè)施，讓學生更好地理解知識、進行實踐操練。例如，在北京市教委的幫扶下，先后投資1000多萬建設(shè)的云計算實驗室和網(wǎng)絡(luò)攻防實驗室；購買最新的華為教學設(shè)備；引進德國試驗臺用作工業(yè)機器人教學；斥資50萬成立容器云實驗室；物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的師生自己搭建智能開發(fā)實驗室，用作智能窗簾、履帶機器人、重力反應(yīng)模擬器等項目教學；高級翻譯專業(yè)的語音實驗室......這樣優(yōu)質(zhì)先進的教學條件，在教培院校中是鳳毛麟角的。