如今在信息互聯(lián)時代，信息只需要一個應(yīng)用程序就可以準(zhǔn)確、及時傳遞。信息傳遞的變革也帶來了技術(shù)的變化，更加人性化的應(yīng)用程序、更加便捷的信息獲取方式開始出現(xiàn)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，弊端也逐漸顯露，于是乎Web2.0時代開始向Web3.0時代邁進(jìn)。

　　Web3.0的出現(xiàn)，將會減少平臺巨頭的壟斷，讓個人的價值發(fā)揮到最大，使互聯(lián)網(wǎng)變得更加智能，讓我們的生活更加便捷，個人隱私得以保障，日常信息交互也會變得安全。

　　Web3.0時代會以感知網(wǎng)絡(luò)為主，結(jié)合人工智能，再利用計算機(jī)對數(shù)據(jù)的識別和分類；移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合將成為其主要趨勢。也就是我們經(jīng)常說的“萬物互聯(lián)”，將智能設(shè)備都連接到互聯(lián)網(wǎng)上，讓我們的生活更加的便捷。

　　云計算會成為Web3.0的主要特征。通過使計算分布在大量的分布式計算機(jī)上，而非本地計算機(jī)或遠(yuǎn)程服務(wù)器中，企業(yè)數(shù)據(jù)中心的運行將更與互聯(lián)網(wǎng)相似。這使得企業(yè)能夠?qū)①Y源切換到需要的應(yīng)用上，根據(jù)需求訪問計算機(jī)和存儲系統(tǒng)。

　　這些與web3.0相關(guān)的技術(shù)在八維教育的課程中大多都會涉及。比如：人工智能專業(yè)對應(yīng)的崗位為數(shù)據(jù)挖掘工程師、數(shù)據(jù)分析工程師、圖像算法工程師；大數(shù)據(jù)專業(yè)對應(yīng)的大數(shù)據(jù)高級開發(fā)工程師。

　　八維教育云計算專業(yè)對應(yīng)的云計算開發(fā)工程師、云智能工程師；游戲?qū)I(yè)對應(yīng)的VR虛擬現(xiàn)實方向；智能工程專業(yè)對應(yīng)的全棧、數(shù)據(jù)采集與分析、人工智能應(yīng)用；網(wǎng)站工程專業(yè)對應(yīng)的高級前端開發(fā)工程師、端架構(gòu)師；物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)對應(yīng)的軟件開發(fā)工程師等。

　　Web3.0時代的到來預(yù)示著，大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、算法等技術(shù)崗位將會成為未來就業(yè)市場的“新寵”。對于程序員來說，要及早布局，不斷打磨、提升自己的技能，不斷學(xué)習(xí)“Web3.0”相關(guān)新技術(shù)，跟上互聯(lián)網(wǎng)變化的程序員，更容易在未來就業(yè)市場上成為企業(yè)爭搶的目標(biāo)，前途暢通無阻，“錢途”無量。

　　互聯(lián)網(wǎng)/IT行業(yè)蓬勃發(fā)展，許多專業(yè)順勢而生，為我們帶來了諸多新機(jī)遇。而作為互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，我們要學(xué)會順勢而為！