當(dāng)有人說,每100個外賣小哥中就有1名碩士生,3名本科畢業(yè)生,你會作何感想?不必感到驚訝,這樣的事情真實(shí)地發(fā)生著,而且這些人數(shù)的比例還在不斷增加。
據(jù)美團(tuán)《城市新青年:外賣騎手就業(yè)報告》數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,在國內(nèi)目前外賣小哥接近700萬,其中1%也就是有7萬的外賣小哥是研究生學(xué)歷,3%的比例,也就是21萬是本科學(xué)歷。
而另一邊,“考研熱”高溫不退,前兩天2021年考研初試剛剛結(jié)束,據(jù)教育部稱2021年考研報名人數(shù)暴增至377萬,結(jié)合近三年歷史數(shù)據(jù)來看,2018年報考人數(shù)238萬,2019年報考人數(shù)290萬,2020年報考人數(shù)為341萬,人數(shù)都在一直增加。
一方面是碩士和本科生跑去送外賣,大家紛紛感嘆著學(xué)歷貶值,另一方面考研人數(shù)屢創(chuàng)歷史新高,大家對學(xué)歷提升的追逐進(jìn)入白熱化。這時不禁讓人反思,讀研究竟是為了什么,到底值不值?
為什么讀研,究其原因是就業(yè)壓力的增大,“擇業(yè)難”。
從國家層面看,我們發(fā)現(xiàn),近一兩年的大環(huán)境發(fā)生了變化,再加上疫情的原因,經(jīng)濟(jì)增長不可避免地放緩,感受最明顯的就是工作越來越難找,公司招聘需求變低。于是為了減緩就業(yè)壓力,國家開始進(jìn)行研究生擴(kuò)招。
目前,我國史上有三次擴(kuò)招,不難發(fā)現(xiàn)這三次擴(kuò)招分別對應(yīng)了三次大事件:2003年非典,擴(kuò)招6.63萬人;2009年金融風(fēng)暴,擴(kuò)招6.45萬人;2020年新冠肺炎,擴(kuò)招18.9萬人。三次事件的發(fā)生都給社會帶來了沖擊,利用考研擴(kuò)招減緩就業(yè)壓力成為了最有力的措施。
從個人角度看,不管是讀研還是繼續(xù)讀博,大部分人最終的落腳點(diǎn)還是找工作。據(jù)中青報官微調(diào)查顯示,將近70%的同學(xué)選擇的是“為提升學(xué)歷找到更好的工作”。
有些同學(xué),高考失誤,想通過考研進(jìn)入一所比較好的大學(xué),歸根到底就是為了找到更好的工作。
還有些同學(xué),大專畢業(yè),苦苦復(fù)習(xí)幾年,以同等學(xué)力的身份考研,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷的提升,從而找到更加理想的工作。
還有的同學(xué),工作幾年,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的生活并不是自己想要的,因?yàn)橄胍貭t重造,提升自己,然后去找到更加理想的工作。
還有些同學(xué),對自己的本科方向不感興趣,或者說有其他的更感興趣的方向,選擇考研,選擇自己更喜歡的專業(yè)。
還有些同學(xué),心中早已有了將來期許的工作,而這個工作,對學(xué)歷的要求是研究生及以上
……
以上種種,大家無非還是通過提升學(xué)歷找到更好的工作。
學(xué)歷不等于能力。當(dāng)大家對學(xué)歷趨之若鶩,卻忘了這個時代,學(xué)歷只是敲門磚,能力才是不過時的鐵飯碗。正如李克強(qiáng)總理提到的“崇尚一技之長,不唯學(xué)歷憑能力”,考核人才質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)從來不在“學(xué)歷”這個“面子”上,而是關(guān)乎“能力”、“素質(zhì)”的“里子”。
所以,打鐵還需自身硬,想要找到好工作,獲取更多就業(yè)的機(jī)會,除了學(xué)歷提升,選擇熱門行業(yè),學(xué)點(diǎn)技能,提升能力也很有必要。
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