編者薦語：

　　雖然我們經(jīng)常提“創(chuàng)業(yè)”這個詞，但我們真的了解嗎?究竟什么是創(chuàng)業(yè)?為大家推薦的這篇文章，從另一個角度，解讀了什么是創(chuàng)業(yè)。

　　以下文章來源于中國大學(xué)生就業(yè) ，作者趙北平

　　中國大學(xué)生就業(yè)

　　全景展示當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)動向和工作動態(tài)。及時準確發(fā)布就業(yè)政策、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)輔導(dǎo)信息，分享新銳就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀點，直擊業(yè)內(nèi)前沿視角，提供求職、企業(yè)招聘、學(xué)歷認證、職業(yè)測評等實用信息，為大學(xué)生求職創(chuàng)業(yè)提供全方位服務(wù)。

　　　　創(chuàng)業(yè)定義的啟示

　　(一)培養(yǎng)大學(xué)生形成正確創(chuàng)業(yè)價值觀

　　中國高校以前沒有很好地推進創(chuàng)業(yè)教育，導(dǎo)致我國經(jīng)濟社會中出現(xiàn)了一個現(xiàn)象：中國老板太多，企業(yè)家太少。這種現(xiàn)象對國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定是有不利影響的。要改變這種現(xiàn)象，就應(yīng)該對大學(xué)生進行企業(yè)家精神教育，培養(yǎng)大學(xué)生形成正確的創(chuàng)業(yè)價值觀。創(chuàng)業(yè)一定是基于解決社會需求或問題去創(chuàng)業(yè)，要強化創(chuàng)業(yè)初心的使命感。盈利是企業(yè)的屬性，不是創(chuàng)業(yè)者的初心。企業(yè)的盈利性和創(chuàng)業(yè)者的初心分別是企業(yè)主體和創(chuàng)業(yè)主體的不同目的，它是兩個不同主體的不同目的。其實，這兩個主體的不同目的并不是對立的。當(dāng)創(chuàng)業(yè)者不忘初心，專注聚焦解決好了需求問題，實現(xiàn)企業(yè)的盈利性則是順理成章的事。

　　(二)充分認識創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)中的重要作用

　　創(chuàng)業(yè)中包涵著創(chuàng)新，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)過程中非常重要的元素。創(chuàng)辦企業(yè)過程中，是否有產(chǎn)品研發(fā)團隊，是否有產(chǎn)品研發(fā)投入，是區(qū)別生意人和創(chuàng)業(yè)者標準之一，沒有創(chuàng)新的創(chuàng)辦企業(yè)不能稱之為創(chuàng)業(yè)。企業(yè)只有創(chuàng)新，才能使產(chǎn)品更具專業(yè)性，具有更厚的防火墻，具有市場競爭力，才能有針對性地有效解決某種社會需求。我們要充分認識創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)中的重要作用，鼓勵大學(xué)生在國家“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”中發(fā)揮主力軍作用。

　　(三)創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)是在創(chuàng)業(yè)實踐中礪練的

　　創(chuàng)業(yè)是一個具有許多不確定性和風(fēng)險的社會工程。要取得創(chuàng)業(yè)的成功，既需要很多資源和條件，更需要創(chuàng)業(yè)者具備較高的能力素質(zhì)。如何把控創(chuàng)業(yè)過程中的諸多風(fēng)險和不確性，靠的是創(chuàng)業(yè)者自身的能力素質(zhì)。這些能力素質(zhì)包括創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)，領(lǐng)袖素質(zhì)，商業(yè)素質(zhì)，對創(chuàng)業(yè)行業(yè)的深度認知和經(jīng)驗積累，以及對創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品把控的能力。這些能力素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)實踐中不斷礪練，不斷提升的。大學(xué)生要勇于投身到創(chuàng)業(yè)實踐中去，在成長中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中成長。

　　作者 | 趙北平(武漢理工大學(xué))