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新崗位破土而出,職業(yè)命運(yùn)煥新篇

2025-12-19 10:29:04 八維教育
摘要:新崗位如雨后春筍般涌現(xiàn),傳統(tǒng)崗位的技能被逐漸刷新,一片“職業(yè)新大陸”在新興技術(shù)的推動下快速形成。這里既有優(yōu)渥的福利,也有成長的空間,更讓無數(shù)人的職業(yè)命運(yùn)重新書寫。

  當(dāng)下,新崗位如雨后春筍般涌現(xiàn),傳統(tǒng)崗位的技能被逐漸刷新,一片“職業(yè)新大陸”在新興技術(shù)的推動下快速形成。這里既有優(yōu)渥的福利,也有成長的空間,更讓無數(shù)人的職業(yè)命運(yùn)重新書寫。

  “優(yōu)質(zhì)崗位”指數(shù)級爆發(fā)

  麥肯錫《2025年人工智能的現(xiàn)狀》報(bào)告指出,過去一年大型企業(yè)顯著增加了AI相關(guān)崗位的招聘。盡管各規(guī)模企業(yè)需求存在差異,但軟件工程師與數(shù)據(jù)工程師始終是市場需求最迫切的兩類職位,標(biāo)志著產(chǎn)業(yè)智能化轉(zhuǎn)型已進(jìn)入人才驅(qū)動的深水區(qū)。

  圖源:麥可思研究

  數(shù)據(jù)源自:麥肯錫《2025年人工智能現(xiàn)狀》

  這股浪潮不僅重塑現(xiàn)有崗位,更在創(chuàng)造全新的職業(yè)門類。今年7月,人社部發(fā)布的新職業(yè)中,“生成式人工智能動畫制作員”正式亮相,這是生成式AI技術(shù)為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)注入的新動能。與此同時(shí),“生成式人工智能系統(tǒng)測試員”以及此前發(fā)布的“人工智能訓(xùn)練師”“數(shù)字孿生應(yīng)用技術(shù)員”等,共同構(gòu)成了新技術(shù)浪潮下的新興職業(yè)集群。

  市場的熱度直觀反映在招聘數(shù)據(jù)上。脈脈高聘數(shù)據(jù)顯示,2025年6-10月,新經(jīng)濟(jì)行業(yè)新發(fā)崗位量超過去年同期,其中AI崗位單月增幅最高超過11倍。AI產(chǎn)品經(jīng)理、大模型算法工程師、機(jī)器人算法工程師位列崗位量增幅前三。

  高需求伴隨高回報(bào),AI科學(xué)家平均月薪已達(dá)12.7萬元。在企業(yè)層面,字節(jié)跳動在AI人才招聘量上“斷層領(lǐng)先”,而小鵬汽車的新發(fā)崗位中,AI滲透率高達(dá)19.32%,意味著每5個(gè)崗位就有約1個(gè)崗位與AI直接相關(guān)。

  “優(yōu)質(zhì)專業(yè)”緊跟產(chǎn)業(yè)脈動

  優(yōu)質(zhì)崗位的背后,是正在重構(gòu)的教育專業(yè)體系。在全國制造業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型加速的背景下,高校專業(yè)設(shè)置正經(jīng)歷從“傳統(tǒng)單一”向“智能融合”的轉(zhuǎn)變。

  近年來,新增高職專業(yè)中,“智能”“智慧”“智造”成為高頻詞,大量如智能制造工程技術(shù)、智能控制技術(shù)等專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,直接對接產(chǎn)業(yè)一線技能缺口。

  教育部《2025年職業(yè)教育專業(yè)目錄增補(bǔ)清單》中,智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備、智慧建筑運(yùn)維管理、電力裝備智造與維護(hù)技術(shù)等含“智”新專業(yè)再次擴(kuò)容,印證了教育響應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的敏捷性。

  例如,“人工智能訓(xùn)練師”,該崗位已列入上海、廣州、湖北等多地的人才緊缺目錄,其市場價(jià)值在智聯(lián)招聘報(bào)告中得以顯現(xiàn):人工智能行業(yè)以平均月薪13594元,位居各行業(yè)之首。

  國家戰(zhàn)略層面,“十五五”規(guī)劃明確了著力打造新能源、新材料、航空航天、低空經(jīng)濟(jì)等新興支柱產(chǎn)業(yè),并前瞻布局量子科技、生物制造、腦機(jī)接口、具身智能等未來產(chǎn)業(yè)。這些頂層設(shè)計(jì),正是催生未來風(fēng)口職業(yè)的“政策引擎”。

  以蓬勃發(fā)展的低空經(jīng)濟(jì)為例,據(jù)測算,其催生的無人機(jī)操控員人才缺口高達(dá)百萬,崗位薪資最高達(dá)數(shù)萬元。在教育部發(fā)布的《2025年職業(yè)教育專業(yè)目錄增補(bǔ)清單》中,增設(shè)了低空飛行器裝備技術(shù)、低空智聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、低空物流技術(shù)與運(yùn)營等6個(gè)“低空”相關(guān)高職專業(yè)。這片“低空藍(lán)海”,僅是職業(yè)新大陸的一角,卻已清晰展現(xiàn)出其吸納巨量人才、重塑就業(yè)結(jié)構(gòu)的巨大潛力。

  “優(yōu)質(zhì)教育”賦能人才優(yōu)質(zhì)就業(yè)

  每一個(gè)新崗位的誕生 、每一個(gè)新專業(yè)的設(shè)立,都將創(chuàng)造一片“職業(yè)新大陸”。而想要順利抵達(dá)并站穩(wěn)腳跟,創(chuàng)新的教育培養(yǎng)模式必不可少。

  八維教育二十九年來始終深耕職業(yè)教育領(lǐng)域,以持續(xù)創(chuàng)新的教育模式,與社會前沿技術(shù)發(fā)展趨勢結(jié)合,通過建設(shè)規(guī)模化的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫,八維幫助學(xué)生深入理解崗位需求、貼近企業(yè)真實(shí)用人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在校期間即可參與真實(shí)項(xiàng)目開發(fā),積累一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),將理論知識與實(shí)踐結(jié)合。

  同時(shí),八維構(gòu)建了覆蓋“學(xué)習(xí)—實(shí)訓(xùn)—就業(yè)”全周期的成長支持體系。助力眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型、開拓嶄新未來。我們長期緊隨行業(yè)發(fā)展趨勢,精準(zhǔn)把握數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人才需求,目前已開設(shè)人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、國際新媒體、傳媒等十五大前沿專業(yè)方向,并持續(xù)推動課程體系升級迭代。

  師資團(tuán)隊(duì)不僅在學(xué)習(xí)階段提供系統(tǒng)化的面試指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃,更在學(xué)員入職后持續(xù)進(jìn)行崗位跟蹤與回訪,全力提升就業(yè)穩(wěn)定率。針對大學(xué)生群體,八維特別設(shè)立“大學(xué)生短期精英班”,結(jié)合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)與就業(yè)優(yōu)勢,打造更聚焦、更實(shí)用的課程體系。學(xué)生可在五個(gè)月內(nèi)完成從入門到精通的系統(tǒng)提升,通過企業(yè)級真實(shí)項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力,快速達(dá)到知名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),贏得更具競爭力的職業(yè)起點(diǎn)。

  從崗位需求的爆發(fā)到專業(yè)的升級迭代,再到職業(yè)教育體系對人才成長路徑的精準(zhǔn)賦能。這片“職業(yè)新大陸”正在促使企業(yè)創(chuàng)新提速以及推動人才技能的提升。

  對每個(gè)人而言,意味著一場認(rèn)知與技能的系統(tǒng)升級。想要踏上這片“新大陸”,不僅要有遠(yuǎn)見,更要有勇氣與行動并積極落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)中,將未來的職業(yè)愿景落地為每一天的技術(shù)積累。

  未來已來,唯變不變。你,準(zhǔn)備好繪制自己的“就業(yè)新地圖”了嗎?

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