官網(wǎng)歡迎您訪問八維教育--創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來
八維集團   |   手機網(wǎng)站   |   加入收藏   |   官方微博
八維教育
八維教育熱線電話4009003987

八維教育的核心價值觀之“快樂、新生、奉獻”

2020-01-02 14:06:29 未知
摘要:核心價值觀是企業(yè)文化構(gòu)建的靈魂,也是主導(dǎo)文化建設(shè)以及其他理念的原則,它不僅決定文化建設(shè)的走向,也影響人對待人生的態(tài)度和對人生意義的理解。快樂、新生、奉獻是八維在文化建設(shè)過程中,在充分學(xué)習(xí)和理解馬克思主義

核心價值觀是企業(yè)文化構(gòu)建的靈魂,也是主導(dǎo)文化建設(shè)以及其他理念的原則,它不僅決定文化建設(shè)的走向,也影響人對待人生的態(tài)度和對人生意義的理解。“快樂、新生、奉獻”是八維在文化建設(shè)過程中,在充分學(xué)習(xí)和理解馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)等理論的基礎(chǔ)上逐漸形成并最終為自己確立的核心價值觀。

八維教育的核心價值觀之“快樂、新生、奉獻”

感覺幸福和滿意的愉悅狀態(tài),謂之快樂。對于人類,快樂具有超越不同時代的永恒價值。

追求快樂既是人的理性訴求,也是人的天然動力,更是人的正當(dāng)權(quán)利。和諧的社會必然是個快樂的社會,讓自己快樂,讓別人快樂,讓自己和別人共同快樂才能服務(wù)社會的和諧發(fā)展,使之達成人生巔峰。

八維教育的核心價值觀之“快樂、新生、奉獻”

超越困擾,超越自我,謂之新生。新生就是邁向無限快樂的必由之路。

生命的新生是指隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展實現(xiàn)長生、重生和永生。長生是人類戰(zhàn)勝污染、瘟疫、戰(zhàn)爭等自然災(zāi)難和人為災(zāi)難,讓人類生命與地球長存;重生是個體生命臨近終結(jié)之前通過高度發(fā)達科學(xué)技術(shù)再次獲得生命,是當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭之前,人類創(chuàng)造新的生存空間便使生命永續(xù)。

能力的新生是人在創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程中,由于經(jīng)驗、知識和資源的積累,在解決矛盾和問題方面有所超越,因此使自己的生活狀態(tài)較過去處于更和諧更成熟更自如。

精神的新生指人在思想和價值觀上突破過去的局限,道德更高尚、境界更遼遠、視野更開闊,因而能夠以積極的態(tài)度、修養(yǎng)和行為來賦予生活和生命的價值,它有助于人克服目的性困擾,使人超越、使人快樂。三種新生互相推動,使人在快樂學(xué)習(xí)、快樂生活和快樂工作的狀態(tài)下快樂成功。

八維教育的核心價值觀之“快樂、新生、奉獻”

以積極的付出,為他人的快樂和新生創(chuàng)造條件,謂之奉獻,奉獻將最終成就自己的快樂與新生。

八維教育的核心價值觀之“快樂、新生、奉獻”

人生一切痛苦,皆來自持續(xù)性的困擾、和諧性困擾和目的性困擾。三大困擾恰如枷鎖,羈絆人的成長,妨礙人的快樂。面對困擾,只有通過確定志向,完善模式,提升能力,才能不斷超越,獲得新生,才能從必然王國走向自由王國,在成長的道路上體驗漸入佳境的快樂,成就美滿圓融的人生。

快樂需要奉獻,彼此的奉獻,增進彼此的快樂,我們所謂的奉獻是從長遠來看既有利于他人、有利于社會、有利于自己的奉獻,不是無私的奉獻,而是有私的奉獻,是“以欲立而立人,已欲達而達人”式的奉獻。奉獻使人在創(chuàng)造的過程中“磨礪智慧,陶冶心靈、燃燒激情、快樂新生”,并不斷獲得新生,憑借奉獻,人得以成長,得以創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富和精神財富為人類做出更大的奉獻,并從中感受人性的輝煌,生命的意義和酣暢的快樂。

搶先報名    搶占名額

揭西县| 石嘴山市| 孟连| 扎兰屯市| 玉树县| 卢湾区| 三都| 福建省| 汶川县| 聂拉木县| 富源县| 河北省| 霍州市| 临西县| 万全县| 邯郸市| 都江堰市| 景德镇市| 赞皇县| 麻江县| 和顺县| 湛江市| 松溪县| 白城市| 土默特左旗| 博罗县| 吉木萨尔县| 苗栗市| 新丰县| 襄汾县| 万州区| 嘉兴市| 满洲里市| 津市市| 闻喜县| 屏南县| 炉霍县| 吴江市| 隆子县| 澄江县| 乌鲁木齐县|