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看,這是八維獨(dú)特的“七彩虹”~

2020-09-30 14:43:25 八維教育
摘要:八維的教學(xué)管理、精神特質(zhì)中,也有著顏色繽紛的七彩虹。她點(diǎn)綴著八維校園,為師生的生活添色增光,你發(fā)現(xiàn)她了嗎?

  彩虹,象征著美好、和諧,讓人產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。

  八維的教學(xué)管理、精神特質(zhì)中,也有著顏色繽紛的七彩虹。她點(diǎn)綴著八維校園,為師生的生活添色增光,你發(fā)現(xiàn)她了嗎?

  01

  八維的“赤”是“赤膽剛強(qiáng)”

  赤

  赤子之心

  八維的“準(zhǔn)軍事化管理”,讓學(xué)生穿上軍裝,按照嚴(yán)格的作息時(shí)間,接受一定強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練,在正規(guī)的集體管理制度下,培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的品質(zhì)、令行禁止的自我管理意識(shí),鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神,形成了軍人般的作風(fēng),養(yǎng)成了紅色的“軍人心、愛(ài)國(guó)情”。

  在大型的活動(dòng)上,我們能看到帥氣威武的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),列隊(duì)整齊、身著迷彩、精神飽滿的“小軍人”,在平日的校園中,我們也能聽(tīng)到高昂響亮的軍號(hào)吶喊聲。

  02

  八維的“橙”是“溫暖真誠(chéng)”

  橙

  代表著富足溫暖

  八維的學(xué)生管理是“有溫度”的,像金色的秋天、溫暖的火焰,給人富足和暖意。疫情期間的郵電腦、曬被子,夏日里送上的西瓜和冰飲,冬天熬的姜湯、煮的餃子,同學(xué)生日準(zhǔn)備時(shí)的蛋糕驚喜,中秋節(jié)前的聯(lián)誼會(huì)......

  八維的老師想學(xué)生之所想,不斷地給學(xué)生“小確幸”,讓學(xué)生時(shí)刻感受到家人般的關(guān)愛(ài)。老師用身體力行,無(wú)聲地施加著感恩教育,潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生,成為感知愛(ài)、懂奉獻(xiàn)、會(huì)行動(dòng)的人。

  03

  八維的“黃”是“勤奮踏實(shí)”

  黃

  智慧的光芒

  “腳踩泥土,一路芬芳”。八維師生的教學(xué),是腳踏實(shí)地,勤奮不息的。從清早的晨讀,到深夜的自習(xí),從公共教育課到專業(yè)課程,八維師生在“單科精進(jìn)、階段突破”的教學(xué)模式中,一步一步地打著基礎(chǔ)。

  強(qiáng)化、專注、激勵(lì),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透,每一個(gè)階段學(xué)透,這樣才有不斷攀登超越的能力和動(dòng)力。八維濃厚的教學(xué)氛圍,感染著學(xué)生練好基本功,學(xué)好每門課,鉆研沉下心,功夫用到位,這才能夠磨礪出智慧的光芒!

  04

  八維的“綠”是活力青春

  綠

  旺盛的生命力

  多才多藝、活力四射,是八維學(xué)子在校園活動(dòng)中的表現(xiàn)。唱歌跳舞,小品相聲,演講繪畫,軍姿打鼓,閃轉(zhuǎn)騰挪,只要在各種節(jié)日晚會(huì)上、文體比賽中,我們都能欣賞到八維學(xué)生的出色發(fā)揮。

  八維的校園生活是豐富多彩的,這里不只有課堂學(xué)習(xí),還有許多給學(xué)生展示自己才情的活動(dòng),學(xué)生們?cè)谶@里燃燒著青春的活力,釋放著躍動(dòng)的力量。

  05

  八維的“青”是“進(jìn)步成長(zhǎng)”

  青

  出于藍(lán)而勝于藍(lán)

  老話講“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,八維的學(xué)生就是在不斷超越自己、超越他人地成長(zhǎng)著。每月的誓師大會(huì)、每天的日講評(píng),學(xué)生們無(wú)時(shí)無(wú)刻明確著自己的目標(biāo);每天的晨會(huì)晨讀、正課自習(xí),加上日考、周考的歷練,學(xué)生們的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步,技能在加強(qiáng)。

  當(dāng)他們突破一次次月考,升入更高的學(xué)習(xí)階段;當(dāng)他們站在項(xiàng)目答辯的舞臺(tái)上,自信流暢地展現(xiàn)著所學(xué)、講解著項(xiàng)目成果,;當(dāng)他們走出校門,拿到優(yōu)質(zhì)的就業(yè)Offer,他們就收獲了進(jìn)步與成功。

  06

  八維的“藍(lán)”是“前沿科技”

  藍(lán)

  科技藍(lán)

  八維的專業(yè)設(shè)置,與傳統(tǒng)高校、其他職業(yè)院校,有所不同。八維是“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”,設(shè)立了符合時(shí)代趨勢(shì)、處于科技前沿的專業(yè)。

  人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、全棧開發(fā)、工業(yè)機(jī)器人、網(wǎng)絡(luò)工程......聽(tīng)聽(tīng)這些名字,滿滿的都是高大上的科技感啊!這些前沿流行的學(xué)科,有著廣闊的就業(yè)前景,巨大發(fā)展空間,培養(yǎng)的都是高精尖技術(shù)人才呢!

  07

  八維的“紫”是“自主自律”

  紫

  沉穩(wěn)成熟

  八維的學(xué)生自主管理模式,讓學(xué)生成為班級(jí)和校園管理的“主人”,通過(guò)班干部、校園組織的搭建,通過(guò)緊抓四率一值,學(xué)生在日常管理中,訓(xùn)練出了沉穩(wěn)成熟的作風(fēng),提高了自主自律的管理能力。

  當(dāng)學(xué)生具備了一定的溝通能力、管理能力、集體意識(shí)和自律意識(shí),他在應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的職場(chǎng)生活,就可以做到沉著冷靜、處事得體,獲得更穩(wěn)定、更長(zhǎng)久的發(fā)展。

  “

  這道八維的七彩虹,你愛(ài)了嗎?

  來(lái)自北京八維教育

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