對計(jì)算機(jī)情有獨(dú)鐘的李鳳鳴在咨詢老師講解以及實(shí)地考察后毫不優(yōu)像的選擇了軟件工程專業(yè)學(xué)習(xí)PHP方向。軟件工程專業(yè)推出針對就業(yè)的精品課程，專注互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)，開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)工程(PHP)方向。攜手八維軟工，收獲全優(yōu)項(xiàng)目。面向企業(yè)對人才的真實(shí)需求，八維軟工專業(yè)自主研發(fā)針對大學(xué)生群體的課程，引入有企業(yè)從業(yè)背景和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)教師，運(yùn)用當(dāng)期運(yùn)行的真實(shí)項(xiàng)目實(shí)施案例教學(xué);按照企業(yè)的實(shí)際用人需求，定向培養(yǎng)具有職業(yè)品行素質(zhì)和行業(yè)領(lǐng)域知識的技能型人才;畢業(yè)就具備中級以上的軟件開發(fā)能力。

　　學(xué)習(xí)過程中，在老師的專業(yè)、耐心教導(dǎo)下，李鳳鳴努力汲取著專業(yè)知識，更是養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的良好習(xí)慣。在實(shí)訓(xùn)階段，項(xiàng)目經(jīng)理的傾心教導(dǎo)和無微不至的照顧，加上擔(dān)任項(xiàng)目組組長的經(jīng)歷，讓李鳳鳴成長不少，對他專業(yè)能力和管理能力的提升起到了至關(guān)重要的作用。作為項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人，李鳳鳴需要全面管理和協(xié)調(diào)整個團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的任務(wù)時間內(nèi)按照需要完成實(shí)際項(xiàng)目。管理過程中，他堅(jiān)持運(yùn)用八維文化的“正確歸因”來指導(dǎo)工作。獲得成績，他戒驕戒躁，始終保持謙虛的心態(tài);遇到挫折，則牢記“我是一切問題的根源”，深入剖析自身的不足，分析問題的根源，從而在根本上解決問題，實(shí)現(xiàn)能力的提升。

　　進(jìn)入職場后，半個月的時間，李鳳鳴已成功獲得了領(lǐng)導(dǎo)的贊許。原來領(lǐng)導(dǎo)安排了他一個按正常進(jìn)度需一個半月完成的任務(wù)，結(jié)果李鳳鳴只用了半個月時間便大幅度提前完成。提起這些，李鳳鳴謙虛的表示，這僅僅是展現(xiàn)能力的開始。相比曾經(jīng)的高中同學(xué)，李鳳鳴無疑在八維收獲到更光明的前程。在今后的工作中，李鳳鳴會憑借專業(yè)所學(xué)，做出更多的成績來證明自己的卓越能力以及選擇北京八維的正確性。隨著 5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的到來，新的產(chǎn)業(yè)和服務(wù)必將誕生，但是這些產(chǎn)業(yè)和服務(wù)都要通過軟件的支撐，軟件工程就業(yè)前景是光明廣闊的。

　　我國軟件產(chǎn)業(yè)年均增速超過30%，IT行業(yè)作為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之為社會各界造了許多神話。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融、軍事、教育、醫(yī)療等傳統(tǒng)行業(yè)，為提高工作效率與自動化程度，都在大量引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)人才!