滲透“軍人品質”，并非實現(xiàn)“軍事化管理”

有專家呼吁向高校學子滲透“軍人品質”，這并非是要高校實現(xiàn)“軍事化管理”，如果真如要所有人都做到整齊劃一，無疑會扼殺了同學們的個性與創(chuàng)造力。然而毋庸置疑，那些能讓我們終生受益的“軍人品質”，我們著實不該一結束軍訓便倉促丟棄。

作為高校管理人員，絕對不能對學生一味遷就，要清楚認知：自由不等同于放任。該有的管理和原則性問題，不能毫無底線一再讓步：就比如說基本的宿舍衛(wèi)生管理要求、再比如合理的作息時間要求、以及對重要課程紀律的保證等，必須要有清晰的規(guī)則。否則，難免使部分學生成為無組織無紀律的負面典范，待到進入職場時，怎么能適應高強度高標準的要求呢？

基本素質的高標準高要求要緊緊握在高校的手里，就像放風箏，不管風箏飛得多么高，放風箏人的手里總是要牢牢握住那風箏的線，否則，斷了線的風箏最終難免會摔得很慘。

反觀定位為現(xiàn)代、新型的北京八維教育，建校以來便一直注重學生“軍人品質”的培養(yǎng)，對學生進行嚴格的企業(yè)化管理，將每一位學子的宿舍審核成績，計入“KPI”績效考核，并規(guī)定績效分低于及格線，將不得“升班”，免費“留級”進行重修；實施校園衛(wèi)生自主管理制度，這也是一場為優(yōu)質就業(yè)的“革命”；八維“女子部”的全體師生，每天身著迷彩服軍裝，颯爽英姿，致力于成為具有優(yōu)秀素質的“女兵”。

實踐出真知，事實證明，學校“軍人品質”的滲透，本質上不同于“軍事化管理”，能夠磨煉出學生的堅韌性格，顯著提高其基本素養(yǎng)。

“軍人品質”助力職場，成就美滿人生

軍人給我們的基本印象大致是：以服從命令為天職、組織紀律性強、形象剛正不阿，然而許多軍人身上優(yōu)秀的品質，不僅僅是為軍人所需的，普通人若能具備過硬的“軍人品質”，在工作和生活中，將更容易得到他人的青睞和認可。

優(yōu)良的生活作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質、關注細節(jié)、擁有高度自制力、尊重上級、善于團隊合作……軍人身上的這些優(yōu)良品質，試問有哪一樣不是老板理想中的好員工應具備的素質呢？

我們不能為了培養(yǎng)創(chuàng)新型、個性化人才，便不去培養(yǎng)學生的“軍人品質”，實際上“軍人品質”恰恰代表著一個能有所作為的人所應當具備的一些基本素養(yǎng)。

八維教育畢業(yè)的學子秉承了良好的“軍人品質”，女孩子不嬌氣、不依賴、獨立性強，男孩子勇敢、執(zhí)著、富于創(chuàng)新，這與學校在日常學習生活中滲透“軍人品質”息息相關，這一理念真可謂功不可沒。

八維教育專業(yè)設置

八維洞察市場所需，主要開設有十五大熱門專業(yè)，其中分別是：

十大開發(fā)類專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)站工程、網(wǎng)絡工程、移動通信、游戲、軟件工程、人工智能、全棧開發(fā)。

三大設計類專業(yè)：網(wǎng)絡營銷、傳媒、建筑

兩大語言類專業(yè)：高級翻譯和國際經(jīng)貿(mào)

為了確保學生所學知識、技術適應市場所需，八維教育會定期對各大一線知名企業(yè)進行走訪調查，及時根據(jù)企業(yè)當下需求進行課程的調整，從而服務所學內(nèi)容的熱度，也就是以市場需求為導向。