每個(gè)人的一生都有很多種經(jīng)歷，上學(xué)、工作、成家、立業(yè)......在這些經(jīng)歷中，我們會(huì)在“合群”的集體生活中結(jié)識(shí)不同的朋友，也會(huì)在“不合群”的追求夢(mèng)想的旅途中孤獨(dú)前進(jìn)。

　　無論身處哪段經(jīng)歷中，我們都要保持清醒，時(shí)刻銘記自己的任務(wù)，不在“合群”的集體生活中迷失自己，也避免在“不合群”的獨(dú)自旅途中喪失信念。要有“合群”的能力也要有“不合群”的勇氣。

　　太“合群”，會(huì)迷失自己

　　從小時(shí)候上學(xué)開始，孩子們就生活、學(xué)習(xí)在集體中，“合群”這個(gè)時(shí)候就成為了大家都在追求的目標(biāo)。但“合群”并不意味著就能變得優(yōu)秀，相反可能會(huì)被平庸同化。

　　一個(gè)網(wǎng)友吐槽自己的經(jīng)歷，以前每天下班后，他會(huì)去慢跑鍛煉，或者看書學(xué)習(xí)，又或者做自媒體輸出內(nèi)容。但因?yàn)榍安痪脛傓D(zhuǎn)到一個(gè)新部門，新團(tuán)隊(duì)中游戲氛圍濃厚，每天大家都在業(yè)余時(shí)間“開黑”。

　　他對(duì)游戲并不感興趣，但為了與大家“合群”，現(xiàn)在的他，下班回家就對(duì)著手機(jī)一整晚，和同事“開黑”，原本學(xué)習(xí)、鍛煉的時(shí)間也已經(jīng)停滯了。

　　其實(shí)，生活中有很多這樣的例子。明明周末想去圖書館學(xué)習(xí)，朋友都在刷劇、打游戲，為了不被孤立，自己也只好追隨他們的生活作息；明明想將下班時(shí)間用來做點(diǎn)自己喜歡的事，卻為了“合群”去喝酒應(yīng)酬、唯恐被排擠......

　　心理學(xué)上有種現(xiàn)象，叫“羊群效應(yīng)”。是指在一個(gè)集體中待久了，從眾慣了，就會(huì)逐漸喪失自己的判斷，淪為集體意志的“奴隸”。

　　但“合群”也并非全是害處，就像上文所說，“合群”會(huì)快速拉近關(guān)系，能為我們帶來歸屬感，也能做到資源共享、協(xié)同發(fā)展等。

　　“不合群”，會(huì)找到真實(shí)的自己

　　無論是在校園中，還是在工作中，我們身邊總能看到一些“獨(dú)行俠”，他們不喜歡熱鬧，也不參加集體活動(dòng)，似乎總是沉浸在自己的世界里。但往往是這部分人，能憑借出色的能力，成就一番事業(yè)。

　　有心理學(xué)家曾花了5年時(shí)間，跟蹤調(diào)查了各界的杰出人物。他發(fā)現(xiàn)這些杰出人物的經(jīng)歷中，有很多相似的地方。比如，在青春期階段，都有抗拒與人接觸，或被他人排斥的經(jīng)歷。他們總保持獨(dú)來獨(dú)往，但也正因?yàn)槿绱耍麄兏艹料滦淖鍪拢赡旰笤诟髯灶I(lǐng)域都表現(xiàn)出超強(qiáng)的邏輯力與旺盛的創(chuàng)造力。

　　2012年，建筑學(xué)家王澍曾獲得國(guó)際建筑大獎(jiǎng)——普利茲克建筑獎(jiǎng)。而王澍能夠獲獎(jiǎng)，有一部分原因是他不喜歡社交。小時(shí)候他就喜歡畫畫，也因此對(duì)建筑產(chǎn)生了基礎(chǔ)的概念。工作以后，他幾乎不參加社交活動(dòng)，整天泡在工地上，和工人們一起干活。他潛心研究建筑，最終站上了現(xiàn)代建筑學(xué)的巔峰。

　　一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光，最是能看清自己的位置，從而根據(jù)自己的喜好有所投入。適當(dāng)?shù)?ldquo;不合群”，讓我們有更多的時(shí)間去鉆研問題，突破挑戰(zhàn)，才能朝著想要的生活穩(wěn)步向前。

　　“合群”是能力，“不合群”是勇氣

　　每個(gè)人都免不了與人打交道，更免不了在人際關(guān)系里，尋求價(jià)值的共享；如果過于追求“不合群”，又會(huì)陷入自我的封閉中，在人際交往中少了情感的支撐。但好在人生不是單選題，我們既要有“合群”的能力，也要有“不合群”的勇氣。

　　你想提升自己，每天早上起床學(xué)習(xí)，但這并不影響你業(yè)余時(shí)間與一群好朋友相聚逛街、吃飯、打游戲；當(dāng)別人忙著考公、考研的時(shí)候，并不影響你選擇學(xué)習(xí)技能，沖擊名企、大廠，也許未來還能通過自己的經(jīng)歷與資源互相幫助......

　　就像梁朝偉，不喜歡交際應(yīng)酬，但并不影響與好朋友相聚。一幫朋友在他家打牌，他則一個(gè)人躲在旁邊喝茶，大家同樣玩得不亦樂乎。

　　太“合群”容易迷失自己，太“不合群”容易陷入孤獨(dú)的漩渦。合群還是不合群？這只是一種選擇，沒有對(duì)錯(cuò)。但要讓孩子清楚：不因格格不入，而逼迫自己去迎合別人，也要有勇氣敢于做自己真正喜歡的事情。