在廣袤的設(shè)計領(lǐng)域,有產(chǎn)品設(shè)計師、前瞻設(shè)計師、UI/UX設(shè)計師、平面設(shè)計師、用戶體驗設(shè)計師、動效設(shè)計師、三維設(shè)計師、虛擬現(xiàn)實設(shè)計師等等,都是很多企業(yè)急需的人才。
北京八維學(xué)校有著27年在互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域職業(yè)教育行業(yè)深耕的優(yōu)勢,始終將就業(yè)放在首位,通過持續(xù)探索設(shè)計領(lǐng)域未來趨勢,對內(nèi)強化課程體系開發(fā)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化,深化產(chǎn)教融合,對外加強校企合作,匯聚一切資源和條件,為學(xué)生提供高起點、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容,賦能設(shè)計師行業(yè)未來職業(yè)發(fā)展。

北京八維學(xué)校傳媒專業(yè)致力于培養(yǎng)以網(wǎng)絡(luò)界面為媒介、以網(wǎng)絡(luò)交互為紐帶、以產(chǎn)品設(shè)計為目標(biāo)的全鏈路設(shè)計管理人才。主要就業(yè)崗位有視覺設(shè)計、品牌設(shè)計、動效設(shè)計、運營設(shè)計、UI設(shè)計、UE設(shè)計、交互設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理等,在設(shè)計的基礎(chǔ)上,深入體驗、商業(yè)、生態(tài)的研究,打造復(fù)合型的全鏈路設(shè)計管理人才。
北京八維學(xué)校也是看重企業(yè)和學(xué)子們的需求和痛點,以市場需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)的原則,注重知識與技術(shù)的實用性和創(chuàng)新性,在課程設(shè)置上一年一更新,與市場前沿技術(shù)緊密接軌,大膽創(chuàng)新,開展校企合作,為學(xué)生提供更多的項目實訓(xùn)經(jīng)驗,全方位培養(yǎng)理論扎實、技術(shù)過硬、與時俱進型技術(shù)人才。

在課程學(xué)習(xí)上,課程內(nèi)容圍繞國家新崗位、新技術(shù)、新要求,進行項目的自主研發(fā),并注入創(chuàng)新設(shè)計理念,專注藝術(shù)與商業(yè)研究,形成成熟商業(yè)產(chǎn)品體系;結(jié)合新趨勢和行業(yè)變化并在產(chǎn)業(yè)研究院推動下,新注入游戲、智能車聯(lián)、智慧能源、數(shù)“智”人、以及元宇宙虛擬場景等設(shè)計載體。全面提升設(shè)計寬度和深度,助力學(xué)子優(yōu)質(zhì)就業(yè)全面突破,專業(yè)領(lǐng)域擴展到多端口就業(yè),以“全部獨立產(chǎn)出企業(yè)級項目”為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、為學(xué)生迅速就業(yè)注入“加速器”。

八維除了專業(yè)知識之外,也注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。比如傳媒專業(yè)的學(xué)生,除了學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、界面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等課程之外,也會通過日講評、周講評以及課堂互動的形式提升學(xué)生們的溝通力、產(chǎn)品理解、需求理解、邏輯分析能力等,尤其是UX設(shè)計師崗位所看重的用戶研究能力。在求職過程中,八維學(xué)子也會在老師的幫助下完成一套精美的作品集,提升就業(yè)的競爭力。
要想不被取代,就需不斷學(xué)習(xí)、與時俱進,才能永遠站在時代的潮頭,在未來,北京八維學(xué)校將不斷探索設(shè)計領(lǐng)域未來趨勢,持續(xù)賦能設(shè)計師行業(yè)未來職業(yè)發(fā)展。

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