隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，設(shè)計師設(shè)計出的網(wǎng)站頁面越來越精致、交互功能越來越巧妙，網(wǎng)民們對網(wǎng)站或App的要求已經(jīng)從體驗就好提高到了既要實用又得美觀，換句話說，只有頁面好看又好用，才能吸引到人流量，有了人流量，而需要滿足這些業(yè)務(wù)，就需要有專業(yè)人士將這些設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)槌绦蛘Z言，于是WEB前端開發(fā)工程師的職位應(yīng)運(yùn)而生，無論是剛起步的創(chuàng)業(yè)公司，還是上市公司，在開發(fā)軟件時，最重要的事情就是找到合適的WEB前端開發(fā)工程師。

　　但WEB前端開發(fā)工程師是一個近幾年剛剛興起的新職位，大多數(shù)學(xué)校對于WEB前端開發(fā)工程師相關(guān)方面的課程，雖然有很多，但未必會讓學(xué)子們學(xué)的太精通，所以市場上WEB前端開發(fā)工程師還是顯得非常奇缺，當(dāng)供需關(guān)系嚴(yán)重失衡的時候，很多企業(yè)就需要花費(fèi)大量的薪資去找還未必能夠滿足企業(yè)的WEB前端開發(fā)工程師。

　　針對這一現(xiàn)象，在職業(yè)教育行業(yè)內(nèi)深耕27年的北京八維教育，深諳行業(yè)趨勢與人才需求的核心技能，為了讓學(xué)生緊跟時代科技發(fā)展趨勢，多年來，緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與變革，始終堅持“以市場需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則，摒除陳舊過時的教學(xué)方式和課程內(nèi)容，始終緊隨我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展前沿，在充分進(jìn)行市場調(diào)研的基礎(chǔ)上深入開展"產(chǎn)教融合"與"校企合作"，陸續(xù)開設(shè)網(wǎng)站工程、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營管理等十五大專業(yè)。

　　八維網(wǎng)站工程專業(yè)，正是致力于培養(yǎng)Web開發(fā)工程師，在課程設(shè)置上化繁為簡，讓0基礎(chǔ)同學(xué)也能輕松理解，尤其視圖交互的課程內(nèi)容更不會枯燥，學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的過程中，成為中高級前端工程師。學(xué)生通過學(xué)習(xí)HTML，CSS及JavaScript語言技術(shù)，帶領(lǐng)同學(xué)們通過專業(yè)基礎(chǔ)（專業(yè)階段）、高級精進(jìn)（專高階段）、真實企業(yè)項目實戰(zhàn)（實訓(xùn)階段）三個階段，成長為直接對接企業(yè)的web前端高級工程師。

　　八維學(xué)校憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗的技術(shù)專家組成"雙師型"師資，老師既有過硬的理論知識，又有知識落地企業(yè)后的實際經(jīng)驗，他們不僅傳授專業(yè)知識，更會在課堂中，根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展而更新的課程體系，以及采用真實企業(yè)級項目的實訓(xùn)，將多年的工作經(jīng)驗傾囊相授，讓學(xué)生具備了直接上崗工作的實力，全力為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航。學(xué)校通過實踐教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)等方式使學(xué)生在實際應(yīng)用中不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力，從而滿足社會對高素質(zhì)計算機(jī)人才的快速增長需求。

　　此外，八維還通過緊密的校企合作，八維不僅保證了教學(xué)內(nèi)容時時處在技術(shù)潮流的前沿，把握著市場用人要求，更憑借真實的企業(yè)項目鍛煉了學(xué)生技術(shù)實踐能力，積累了項目經(jīng)驗，成為能夠解決實際找工作問題、擁有過硬技術(shù)的工程師。

　　八維不僅幫助學(xué)生們選擇對的平臺，順利進(jìn)入職場，而且引導(dǎo)學(xué)生們不斷學(xué)會能力遷移，掌握每個崗位需要的技巧，并結(jié)合實際去尋找其與其他崗位的共性，然后帶著“為了自己的成長而工作”的心態(tài)，一個人活成一個團(tuán)隊，一專多能，培養(yǎng)自己的“獨(dú)立工作”能力，努力成為不畏懼現(xiàn)實的超級個體。