職業(yè)教育于國(guó)家而言，產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)，其中不乏云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等；于社會(huì)而言，其滿足新生活服務(wù)、負(fù)荷能力培養(yǎng)所需，例如奢飾品管理/堅(jiān)定、美容美甲、高端家政/高端物業(yè)等；于企業(yè)而言，職業(yè)教育為企業(yè)成長(zhǎng)需要提供崗位所需新技能、新能力，尤其是在科技高速發(fā)展的今天，Python培訓(xùn)、UI培訓(xùn)等技能培訓(xùn)顯得尤為重要。

　　以教授互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)技能為出發(fā)點(diǎn)的八維學(xué)校，以互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)為主要學(xué)科的職業(yè)教育，恰是發(fā)揚(yáng)了自己的特色和專長(zhǎng)，如今已經(jīng)從事IT職業(yè)教育27年，現(xiàn)在不僅在北京、上海、天津、江蘇擁有自己的校區(qū)，更是順勢(shì)而為、不斷發(fā)展，如今開設(shè)的15大專業(yè)，均緊隨科技發(fā)展趨勢(shì)，讓學(xué)子不僅能學(xué)習(xí)最新最好的知識(shí)技能，不斷提升綜合素質(zhì)，還能同時(shí)收獲國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷。在不斷傳播知識(shí)的過程中，始終“以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”，讓所有人都能通過教育學(xué)習(xí)最新的IT知識(shí)，獲得未來的發(fā)展力。

　　八維堅(jiān)信夢(mèng)想的力量，明確的目標(biāo)能夠?yàn)槲覀兲峁o限的前進(jìn)動(dòng)力。從入學(xué)之初，老師就會(huì)為學(xué)生講明未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)誓師大會(huì)引導(dǎo)學(xué)生將夢(mèng)想分解，然后一步一個(gè)腳印地按計(jì)劃完成它，課程內(nèi)容和人才定位，更是給出學(xué)生精確的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生知道該往哪兒努力，達(dá)到什么樣的程度。

　　第一，目標(biāo)優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)人都有人生目標(biāo)，但是對(duì)于傳統(tǒng)大學(xué)的學(xué)生們來說，對(duì)未來確是一片茫然，就業(yè)指導(dǎo)課并不能給他們量體裁衣，很多學(xué)生都是大四開始考研或者是公務(wù)員，考不上就漫無目的的找工作。他們能實(shí)現(xiàn)不確切的目標(biāo)的非常低。八維學(xué)校的學(xué)子們則不同，他們的目標(biāo)很明確，就是優(yōu)質(zhì)就業(yè)，只要不斷夯實(shí)基礎(chǔ)掌握技術(shù)即可，就近幾年的就業(yè)率來看，八維學(xué)子的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為100%。

　　第二，能力優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)人在職場(chǎng)中需要具備的能力往往會(huì)分為溝通能力、適應(yīng)能力、技術(shù)能力等。溝通能力優(yōu)勢(shì)。八維學(xué)校π型人才培養(yǎng)模式的先進(jìn)性已被社會(huì)所公認(rèn)。在π型人才培養(yǎng)過程中，溝通能力是八維培養(yǎng)學(xué)生的三大能力之一，無論是教學(xué)設(shè)計(jì)還是教學(xué)過程，無論是課上教學(xué)還是課后自習(xí)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都滲透著培養(yǎng)學(xué)生溝通能力的內(nèi)容和方法。溝通能力已經(jīng)成為八維學(xué)子順利優(yōu)質(zhì)就業(yè)的重要素質(zhì)之一。適應(yīng)能力優(yōu)勢(shì)。八維的學(xué)生管理模式是準(zhǔn)職場(chǎng)的管理模式。從八維畢業(yè)的學(xué)生走向社會(huì)就像是換了一個(gè)工作環(huán)境，他們?cè)缇颓宄寺殘?chǎng)法則，適應(yīng)了職場(chǎng)的規(guī)章制度，所以他們會(huì)馬上適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)職場(chǎng)，適應(yīng)崗位。技術(shù)能力優(yōu)勢(shì)。八維通過優(yōu)質(zhì)的課程、強(qiáng)大的師資、保質(zhì)的教學(xué)傾力打造學(xué)子的精湛專業(yè)技能和過硬的外語能力，通過“強(qiáng)化、專注、激勵(lì)”的三大原則把所學(xué)知識(shí)學(xué)精、學(xué)專、學(xué)透。

　　第三，素質(zhì)優(yōu)勢(shì)。八維通過教育改變?nèi)松睦砟睿韵冗M(jìn)的文化引導(dǎo)人的思想。在學(xué)生的身上打上八維的烙印，讓學(xué)生銘記八維“磨礪智慧、陶冶心靈、燃燒激情、快樂新生”的校訓(xùn)，提高人格修養(yǎng)，提高道德水平，懂得做事先做人的道理。

　　八維學(xué)校主要通過高效的職業(yè)教育造就出職場(chǎng)所需的實(shí)用人才，通過創(chuàng)新的素質(zhì)教育培養(yǎng)出社會(huì)精英人才，通過奉獻(xiàn)教育培養(yǎng)出未來?xiàng)澚褐拧?br />