近些年來，隨著信息化和數(shù)字化的蓬勃發(fā)展，許多傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)被數(shù)字化和智能化技術(shù)所取代。隨著數(shù)字化浪潮的到來，各行各業(yè)的變革不可避免，因此，數(shù)字化就業(yè)已成為一個全新的就業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

　　當前，數(shù)字化蓬勃發(fā)展，信息化數(shù)字化浪潮席卷全球，由大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù)帶動的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)正與我們的生活和工作場景深度融合，在世界范圍內(nèi)不斷引發(fā)新變革、創(chuàng)造新機遇，隨著國家政策支持和企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需要，目前每年計算機相關(guān)人才需求量旺盛。

　　八維教育在互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的道路上深耕27年，一直以來都堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的課程體系開發(fā)原則，將產(chǎn)業(yè)的崗位標準、項目標準、技術(shù)標準全面引入，讓實訓項目與企業(yè)需求同步，深耕專高考試、實訓管理，一次次帶領(lǐng)八維學子們在就業(yè)“寒冬”中創(chuàng)造奇跡。2023年19.0課程體系，在產(chǎn)教融合的模式下，瞄準黃金行業(yè)、黃金項目和黃金技術(shù)，十五大專業(yè)技術(shù)全面升級，在實訓標準化、專高模塊化的基礎(chǔ)上，重點突破專業(yè)碎片化、專高實訓工程化，打造產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)項目庫，使得學生不僅能在技能領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，而且具備解決企業(yè)實際問題的能力，畢業(yè)便能與企業(yè)崗位順利銜接。

　　北京八維教育培訓學校致力于數(shù)字化就業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)IT技術(shù)的培訓，具備一流的教學團隊和完整的課程體系。

　　八維在師資配備上，八維采用工程師和教師的雙師型授課模式，他們有的畢業(yè)于名校擁有雄厚的技術(shù)實力，有的來自一線大廠，有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，不僅為學生帶來市場前沿的技術(shù)信息和人脈資源，還開闊了眼界，增長了見識，提升了格局。

　　北京八維教育培訓學校一直以來都非常注重數(shù)字化就業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)IT技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。隨著信息化和數(shù)字化的快速發(fā)展，越來越多的傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)開始進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級，這也為數(shù)字化就業(yè)提供了更加廣闊的市場空間。因此，如何抓住數(shù)字化就業(yè)的機遇，精進互聯(lián)網(wǎng)IT技術(shù)成為了八維教育的重要策略。