當今時代，大數(shù)據(jù)已經(jīng)完全融入到我們生活的方方面面，打開網(wǎng)站、打開微博、打開抖音、點開購物平臺，你會發(fā)現(xiàn)各個平臺推送的商品都是你想要的，這都是大數(shù)據(jù)對我們的影響；還有我們乘坐公交車，逛超市，去商場等等，每一個生活的組成都可以看到大數(shù)據(jù)的影子，我們可以很明顯的感覺到大數(shù)據(jù)對我們的生活產(chǎn)生巨大的影響。

　　隨著數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析等數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我國需要更多的數(shù)據(jù)人才。招聘市場上，數(shù)據(jù)人才的薪酬也顯示了其“熱度”。目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)巨頭都創(chuàng)建了自己的云計算，有阿里云，百度云等等，這些云計算就是用來進一步處理和分析大數(shù)據(jù)的。大數(shù)據(jù)現(xiàn)在是各個行業(yè)都在力爭的一種互聯(lián)網(wǎng)資源，對于任何一家企業(yè)的發(fā)展，可以產(chǎn)生重大的意義。

　　自從5G時代的到來，以及互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，2020年的今天，大數(shù)據(jù)、人工智能……計算機的領域越來越寬，對計算機工程師的要求越來越高。

　　在此市場行情情境下，在互聯(lián)網(wǎng)教育領域深耕27載的八維學院，深諳行業(yè)趨勢與人才需求的核心技能，以高度的社會責任感和敏銳的行業(yè)洞察力，緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與變革，陸續(xù)開設了物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等十五大專業(yè)，八維學院一直以來都堅持”以市場需求為導向，以崗位要求為標準，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標”的課程體系開發(fā)原則，在教學方式和教學內(nèi)容上，推行因崗制學，因材施教，把一個產(chǎn)業(yè)鏈拆解成上、中、下游，看有哪些熱門崗位，當前對應的技能要求是什么，最終形成整體人才培養(yǎng)方案，避免知識體系落后于實際崗位的需求，既滿足了企業(yè)的需要，也幫助了學生的就業(yè)，更為行業(yè)和社會培養(yǎng)了更多先進的技術性人才。

　　八維學院一直以培養(yǎng)中高端、領袖型人才為目標，全力提升同學們的綜合素質(zhì)，通過多維度、多方位的學習，知識技能的全面提升，努力實現(xiàn)“人人成才”。在強化知識、專業(yè)水平的同時，更加注重培養(yǎng)學子的綜合能力，從八維畢業(yè)的同學們軟硬實力兼?zhèn)洌匀荒茉诩ち腋偁幹忻摲f而出。

　　憑借著聘用具有豐富一線工作經(jīng)驗的技術專家組成“雙師型”師資，每年走訪調(diào)研企業(yè)而對課程體系進行更新升級，巧妙地彌補了傳統(tǒng)教育在師資結(jié)構、課程體系、課堂信息量的缺陷。

　　大數(shù)據(jù)有著光明的前景，也有許多亟待改進、開發(fā)的地方，需要更多的年輕人迎頭趕上。八維教育培訓學校及八維教育培訓學校大數(shù)據(jù)專業(yè)的學子們，面對屬于我們的時代，我們當仁不讓，我們挺身而出！