打造硬實力,助力學生專業(yè)能力提升
從教育教學上,北京八維集團采用教師KPI考核制度,將學生成材率、違紀率、出勤率、就業(yè)率、就業(yè)薪水與老師工資掛鉤。這樣可以促使老師去管學生,管落后學生,而不是簡簡單單地管好學生。從而形成了跟傳統(tǒng)學校一個本質的區(qū)別,那就是在八維,經常搗蛋違紀的學生,是老師的重點培養(yǎng)對象。
從考試制度上,北京八維集團引入了串行排課、單科階段精進。在21天的教學周期里,讓學生將時間、精力和智慧,只放在一門學科上,加深學生對這門課的掌握程度,打好基礎。然后通過日考、周考進行鞏固,最后通過月考檢查,只有月考通過考核的學生,才能進行下一階段或下一門課程的學習。通過這樣一步步扎實的學習,從而實現了教學知識的精進。

通過以上硬實力的打造,助力學生專業(yè)能力提升,到企業(yè)中可以很好地勝任崗位要求。
打造軟實力,助力學生成為領袖人才
學生自主管理:通過四會工作的開展,打造學生未來具備成為企業(yè)管理者的核心能力。目標誓師大會,讓學生樹立目標意識;日PK授旗,讓學生形成競爭意識;日講評,訓練學生溝通表達能力;干部月度述職,讓學生具備承辦會議能力。
文化素養(yǎng)教育:通過文化培訓,讓學生走進八維學會做人,融入八維成為八維人,走出八維打上八維烙印。
通過以上對學生思維意識水平、溝通能力、表達能力、職業(yè)素養(yǎng)等軟實力的打造,以會促訓、以練代訓,助力學生成為領袖人才。

打造巧實力,助力學生求職無憂
就業(yè)闖三關:簡歷關,教會學生如何寫簡歷,才能收到更多的面試邀約;面試關,模擬面試真實場景,讓學生對企業(yè)常見面試問題自如應答;項目答辯關,講出項目核心亮點,提升學生綜合素質和競爭能力。
學生就業(yè)率、就業(yè)薪資與老師工資掛鉤,要求老師對學生就業(yè)負責。就業(yè)數據四級核查制,保證就業(yè)數據的真實性、準確性。為更好地提升學生專業(yè)水平,北京八維集團為畢業(yè)學生提供陽光就業(yè)服務,已就業(yè)學生可免費回校重修3-6個月。
通過以上巧實力的打造,為學生提供就業(yè)服務保障,讓學生積累真實的工作經驗,從而實現學生“好就業(yè)、就好業(yè)、就業(yè)好!”

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