不管選擇哪一所學(xué)校，還是選擇哪一個專業(yè)，學(xué)生和家長最關(guān)心的問題之一：以后好找工作嗎?

　　讀書，最終是為了畢業(yè)后步入社會，能夠找到一份工作，一份好工作。而且，在很大程度上，好工作與薪資的高低息息相關(guān)。

　　當(dāng)代社會競爭激烈，就業(yè)形勢緊張，對人才的要求越來越高。今天，我們從當(dāng)今社會，什么樣的人、具備什么樣的條件才能夠優(yōu)質(zhì)就業(yè)這個角度，簡單說一說八維保障學(xué)生就業(yè)的模式。

　　當(dāng)下，能夠優(yōu)質(zhì)就業(yè)的三大要素：

　　1. 該行業(yè)人才稀缺、需求量大

　　2. 求職者本身能力達標(biāo)

　　3. 求職者工作經(jīng)驗豐富

　　滿足以上三點，畢業(yè)生才能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

　　社會飛速發(fā)展，科技日新月異，各行各業(yè)必須與時俱進，才能占據(jù)優(yōu)勢，教育也不例外。如何在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠滿足社會和企業(yè)需求，甚至讓企業(yè)爭搶的人才呢?

　　八維通過“課程體系保出口、考試制度保質(zhì)量、項目實訓(xùn)出優(yōu)質(zhì)”模式，來保障學(xué)生未來的就業(yè)。

　　課程體系保出口

　　解決行業(yè)中是否人才稀缺的問題

　　八維教育26年以來，形成了一套“逆向倒推”思維模式。保障學(xué)生就業(yè)，我們首先要確定學(xué)生就業(yè)薪資的目標(biāo)是多少?然后再進行層層倒推。

　　打個比方，如果確定了薪資目標(biāo)是15000元，接下來就要確定的是：第一，在北京、上海這些城市，從事什么行業(yè)能夠達到這個薪資。第二，從事該行業(yè)的什么職位能夠達到這個薪資。第三，這個職位需要滿足什么條件能夠達到這個薪資。第四，技術(shù)和能力到什么程度能夠達到這個薪資。

　　帶著這幾個問題，進行市場調(diào)研。通過認真全面的調(diào)研，來探討我們的各個專業(yè)需要開設(shè)哪些課程，以及課程的考核標(biāo)準(zhǔn)是什么。通過這樣的方式，最終確定相關(guān)的課程體系，并且結(jié)合市場、崗位需求的變化和發(fā)展，每年進行課程體系的更新。

　　八維現(xiàn)有的十五大專業(yè)，都是遵循“以市場需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”原則。這保證了來八維學(xué)習(xí)的學(xué)生，他/她學(xué)習(xí)的專業(yè)，在未來畢業(yè)之后市場需求大。