“扎根北京、立足中國，走向世界”是八維教育的戰(zhàn)略方向，也決定了我們的發(fā)展布局。八維教育在北京校區(qū)的基礎(chǔ)上，先后在江蘇、上海、天津多地辦學(xué)，有五大校區(qū)作為依托，確保我們?cè)谝咔檫^后，能第一時(shí)間將課堂由線上轉(zhuǎn)移到線下，最大程度保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

八維教育因材施教，針對(duì)不同階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開發(fā)出“I、T、∏”“三型人才”培養(yǎng)體系。三大產(chǎn)品各有特色與側(cè)重，能更好的彌補(bǔ)不同層次學(xué)生的不足，同時(shí)發(fā)揚(yáng)他們的長處，真正做到“補(bǔ)短揚(yáng)長”。

八維教育提出“以市場需求為導(dǎo)向、以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的原則，同時(shí)獨(dú)創(chuàng)單科精進(jìn)、串行排課、教師教研室接力、速度思路高度訓(xùn)練等創(chuàng)新的教學(xué)模式與方法。八維教育有獨(dú)立的教育研究院，通過教學(xué)完全標(biāo)準(zhǔn)化不斷提升教學(xué)質(zhì)量，具體表現(xiàn)在四個(gè)方面的“提效”：課程體系提效、課程標(biāo)準(zhǔn)提效、授課思路提效、授課方法提效，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)生“高效、快樂成才”。

八維教育堅(jiān)信人人皆可高效快樂成才。為了真正達(dá)到這一目標(biāo)，我們依托實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，將前沿技術(shù)融入企業(yè)級(jí)項(xiàng)目中，通過鏈路式教學(xué)、模塊化重組的方法，進(jìn)一步大幅提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，使我們學(xué)生的未來一定更加可喜、可期!

八維教育在2020年提出自己的“新基建”概念——晨曦破曉戰(zhàn)略，同時(shí)發(fā)布三個(gè)企業(yè)級(jí)平臺(tái):生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、考試及作業(yè)平臺(tái)、家校飛雁——家校通平臺(tái),三大平臺(tái)的建設(shè)，最終目標(biāo)就是要提升服務(wù)質(zhì)量,我們會(huì)為此不遺余力、不懈努力。

疫情中，八維教育文化再次施展魔力。八維教育文化是我們最有力的武器，助我們披荊斬棘。素質(zhì)教育課是八維教育對(duì)學(xué)生的文化培養(yǎng)，2020年，八維教育的素教課全面升級(jí)，進(jìn)一步優(yōu)化思維模式，提高思想境界，助力學(xué)生盡快成為領(lǐng)袖型人才。

八維教育在2020年充分彰顯了自身的硬實(shí)力和軟實(shí)力。硬實(shí)力體現(xiàn)在資金實(shí)力和布局實(shí)力，即便在疫情中依然重視科研，重視服務(wù)；軟實(shí)力體現(xiàn)在“樂定生法則”、“正確歸因”、“潛力無限”等核心文化內(nèi)容，提升八維人的思維意識(shí)水平，讓我們即使疫情期間也能咬定青山不放松，向著成功目標(biāo)大步邁進(jìn)。

不論是疫情初期將招生、教學(xué)、就業(yè)由傳統(tǒng)模式迅速切換到線上，最大限度保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，搶占先機(jī)；還是目前順應(yīng)市場發(fā)展而采取線上、線下相結(jié)合模式，進(jìn)一步提升工作效率，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，這些高效的措施及其執(zhí)行力所帶來的喜人效果，均得益于八維教育系統(tǒng)制勝。